【會資系】112學年度大學申請入學 會計資訊學系_書面資料審查重點項目及準備指引
長榮大學112學年度大學個人申請入學第二階段甄試
「會計資訊學系」書面資料審查重點及準備指引
📌審查項目
-修課紀錄(A)
-課程學習成果(B、E)
-多元表現(F、M、N)
-學習歷程自述(P、Q)
-其他(R)
📌審查重點與準備指引：下列項目，申請者可依能力與資源，盡力準備，但無需全部備足。
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能力面向
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項目
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審查重點
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準備指引
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專業發展能力
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學習歷程自述
(P)就讀動機
(Q)未來學習計畫與生涯規劃
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1.表達與規劃能力
2.申請動機及就讀計畫
3.個人對未來職涯想像與規劃。
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1.簡述成長背景及個人特質。
2.具體說明自己為何想就讀本系、為何選擇及適合就讀本系。
3.說明如何做好就讀本系的準備、入學後的自我期許及畢業後的規劃。
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整體學習能力
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修課紀錄
(A)修課紀錄
課程學習成果
(B)書面報告
(E)社會領域探究與實作成果
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1.審視學生是否具備基本學科能力。
2.課堂作業、報告或活動紀錄等之心得與反思。
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1.考生如為各高級中等學校110學年度(含)以後畢業者，第一至第五學期修課紀錄由高中學習歷程資料庫提供，第六學期修課紀錄則由其就讀學校上傳至甄選委員會。其餘考生，如109學年度(含)以前畢業生、非適用十二年國民基本教育課程綱要之高級中等學校畢業生、持境外學歷、同等學力報考生或青年儲蓄帳戶學生等，其修課紀錄應由本人自行上傳。
2.高中階段各項課程的作業、課堂活動紀錄、報告或專題成果。
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多元成長能力
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多元表現
(F)高中自主學習計畫與成果
(M)特殊優良表現證明
(N)多元表現綜整心得
其他
(R)其他有利審查之資料
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1.高中自主學習成果證明。
2.多元表現經驗、參與過程與反思心得。
3其他有助於審查之資料
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1.高中自主學習之計畫成果及心得。
2.參加任何活動等優良表現證明、參加過程與反思心得。
3.多元表現綜整心得或成果等。
4.未包含在前述各項目中，但能充分表現申請者能力或特質之資料、參與過程及反思心得。
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