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109學年度大學個人申請入學第二階段甄試書面資料審查重點及準備指引
最後更新:2020/03/20

109學年度大學個人申請入學第二階段甄試書面資料審查重點及準備指引

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「資訊暨設計學院學士班媒體設計組」

 

<資料審查項目>

一、修課紀錄〔B.高中(職)在校成績證明〕 
二、課程學習成果〔C.〕
三、學習歷程自述〔N.自傳(學生自述)〕
四、學習歷程自述〔O.讀書計畫(含申請動機)〕
五、其他〔Q.其他有利於審查之資料〕
 

<審查重點與準備指引>

項目
審查重點
準備指引
修課紀錄
〔B.高中(職)在校成績證明〕
參考班排、校排名百分比。
標示清楚排名。
課程學習成果
〔C.〕
以課程學習相關成果(作業、作品等) 。
課程學習中,作業作品等成果呈現。
學習歷程自述
〔N.自傳(學生自述)〕
  1. 家庭背景。
  2. 個人興趣、專長。
  3. 求學與學習過程之收獲。與本系關聯度之特殊經歷或動機。
(1) 家庭背景與求學過程。
(2) 請說明你的哪些人格特質適合就讀本系。
(3) 求學學習過程的收穫與本系的連結經歷。
學習歷程自述
〔O.讀書計畫(含申請動機)〕
  1. 申請動機。
  2. 大學生活的學習策略與學習計畫。
  3. 本系與自己未來學習方向的關聯性。
(1) 請說明為什麼想要申請本系。
(2) 已經做好哪些就讀準備,就讀後如何學習本系相關課程?預計發展哪些相關專業領域的能力課程?
(3) 畢業後的規劃(升學或就業)與相對應的準備。
其他
〔Q.其他有利於審查之資料〕
與本系方向有關或有利於審查之資料。
競賽獲獎、社團參與、學生幹部、檢定、證照證明或其他等等。

<面試評分準備指引>

一、鼓勵學生自己準備,評審標準著重於創意、內涵與簡潔平實,不假手於他人或委託廠商製作。
二、面試時服裝儀容整潔合宜,面試目的在評量學生的儀容器度、表達與邏輯分析能力、及與學習領域相關知識。

 

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