恭賀！本系大四江冠霆同學通過科技部大專生研究計畫
科技部大專生研究計畫一直都是大專學生研究能力的肯定，每年全國通過率約3成十分不容易，本系歷年來都有學生通過此計畫案。本年度升大四的江冠霆同學在吳南烈教授指導之下獲得通過，同樣不容易!
江同學表示在高中時期原本是屬於比較走一步算一步的人,他認為自己考得再差也會有自己選的學校可以讀, 而且當時選擇的方向的是一些比較可以賺錢的科技學系,例如電機、機械、資工等等,但是最後狠狠的被現實打臉,當時的他沒有考上任何學校,所以最後先報考長榮大學進修部，當時就下定決心未來要好好的規劃與努力,不要再讓自己後悔家人失望!!
江同學表示當時有兩間學校的進修部可以選擇,後來選擇長榮大學最主要的原因是因為「師資」,在他高二時,長榮大學資工系有來他們學校開設多元選修的程式課程,最令他印象深刻的是長榮大學老師與他所認知的大學老師很不一樣,他的認知中大學老師大部分時間都是讓學生自己發揮,不太會去一步一步的指導學生,但是長榮資工的老師會為了學生調整課程的難易度與進度,對這個的印象他十分深刻! 若加入長榮資工之後有了良好的師資跟自己下定決心努力,他認為在長榮大學能夠成功!因此在大二轉進長榮大學資工系就讀。
本次通過的研究計畫主要做關於使用影像進行大型的醫材定位,其原理是根據國高中常見的等比換算,簡單舉例來說一般我們的長方形的圖片放置在地板,該長方形會隨著距離的遠近對該長方形造成一定程度的變形,而我們利用這些變形規律,那由此規律即可在該影像位置的物品推導出實際位置是在何處,這項研究計畫最困難的部分主要有分兩點:a.地圖的圖形;關於圖形的部分我們會根據不同的圖形有不同的比例尺,如何讓這個問題有更多的應用場景也是這個研究計劃十分重要的一個重點。b.使用鏡頭的數量;在這個研究計劃不希望像亞馬遜的無人商店一樣架設過多的攝影鏡頭,所以如何用最少的鏡頭達到最高的定位準確率也是一個十分重的議題。這次計畫透過指導教授吳南烈教授與護理系教授們一起找出在醫療場域的問題來當成研究計畫主題，可說是資訊與醫療場域結合的跨域研究。
冠霆認為長榮大學對他的影響很多,最主要的就是在學習上的風格與學習上的自立,遇到的老師都很樂意去解決學生的問題,但是不會跟學生講的很清楚一步一步怎麼去做,這點他覺得十分重要,因為這樣可以讓學生自己去思考問題而不是去跟著老師的模板依樣畫葫蘆,他認為這是十分重要的,對於一個大學生而言,多去嘗試多去體驗是十分重要的,這也是長榮大學讓我自己意識到我已經不是高中生,而是大學生了!!
系主任吳永基教授表示，長榮資工向來以程式能力的奠基為教學重點，大一即要求學生參加各類證照以及程式設計比賽。 今年大一通過證照的比例就達九成，大二之後學生可以依照三個專業模組去選擇日後想從事的資訊職位。江同學上課認真且對於程式的敏感度很高，也常常發問是一個難得的好學生。每年通過科技部大專生研究計畫的學長姐們，後來都進入國立大學研究所就讀，進入職場之後也都有很好的發展，期盼未來有更多的學生能爭取通過這類計畫。