原住民文物館啟動建置 特聘原住民藝術家駐校創作

為推動原住民文化深耕大學校園，發展原住民人文教育，促進藝術與創意產業活化，強化展演、教育推廣功能，長榮大學於新學年度開始即啟動原住民文物館建置四部曲計畫，首部曲為「文物館典藏軟硬體系統設置」，特地聘請三位優秀排灣族藝術家駐校，並舉辦簽約儀式，由伊誕．巴瓦瓦隆先生代表簽約。校長李泳龍致詞時表示，本校的原住民學生一直是學校重要資產，但關懷原住民學生的教育議題不能只停留在生活與學習上，必需提升至對原住民文化的了解與認同，協助原民文化傳承與發揚，豐富原民教育內涵，增設原住民文物館並不是一個結束，而是一個開始。他感謝原住民藝術家伊誕．巴瓦瓦隆先生帶來許多藝術家進駐進行創作，藉由原住民文物館的建置，透過原住民藝術進駐、展示、表演、開辦學習課程等內容讓長榮大學成為具有「藝術、人文、生活、創意、學習、敬天、地」等價值的原住民部落，並將原民文化帶至國際舞台，邁向卓越的國際化基督教大學。

李泳龍校長〈右一〉與原住民駐校藝術家伊誕．巴瓦瓦隆先生〈左一〉簽約

  三位原住民藝術家將於八月一日至九月十五日進行文物館空間與設備的視覺意象創作，彰顯文物館原民藝術及文化特色。三位原住民駐校藝術家皆來自屏東縣三地門鄉大社（達瓦蘭）部落，分別是伊誕．巴瓦瓦隆先生、馬偉忠先生與馬偉智先生。三位藝術家擁有豐富的創作經歷，作品類型相當多元，包含設計、童書繪畫、版畫雕刻、裝置藝術、創木雕、石雕、鐵雕及桌椅、家飾等器具製作與影像紀錄等。駐校期間藝術家會運用鐵材、木材、石材、布料、漆料、五金等材料對文物館的招牌、窗簾、立柱、展示架、桌椅等進行視覺藝術創作與裝置，呈現原住民獨特的藝術美學。

伊誕．巴瓦瓦隆先生美聲表演

李泳龍校長〈右一〉黃伯和副校長〈左一〉與伊誕．巴瓦瓦隆先生〈中座者〉的藝術創作合影

   除以原民藝術、文化為空間主題建置文物館基礎設施外，長榮大學未來三年將結合原住民藝術家、部落文史工作者及校園人力資源陸續推動「原民藝術進駐、展示、表演計畫」做為校園原民藝術文化據點；「人文教育、傳習訓練計畫」採部落文化教育機制，將原住民傳統的、自然觀、生命觀、生活哲學與智慧、技藝等傳承與傳達；「國際原民交流計畫」辦理館際交流、朝國際化邁進，逐步發展文物館功能，打造具有「藝術、人文、生活、創意、學習、敬天、惜地」的原民文化價值與人文藝術的場域，成為國內外學校與青年學子與台灣原民人文、藝術、文物、部落交流與連結的空間。