AI 科技遇見新臺客：長榮大學健心系用桌遊與數位實踐引領心理新視野

長榮大學健康心理學系於 2026年4月1日 舉辦「移工桌遊與心理健康」專題講座，地點位於 T20523 教室。本次活動為教育部「數位人文跨域人才智慧領航計畫：AI+與新臺客的相遇」之重要環節，特別邀請 「社團法人壹零玖伍移民工文化協會」祕書長官安妮 擔任講師。活動核心目標是讓學生透過沉浸式桌遊體驗，深度理解移工面臨的心理挑戰，並以此為基礎，期待未來研發出更具溫度與同理心的移工專屬聊天機器人（Chatbot），落實跨領域的心理專業應用。

沉浸式遊戲翻轉刻板印象，深刻感悟異地生存之不易

活動過程中，官安妮祕書長首先剖析台灣移工的法律現況與服務實務，隨後帶領學生進入模擬桌遊。學生以四人一組，分別扮演來自不同國家的移工角色，在遊戲中經歷文化衝擊、語言隔閡及經濟壓力。透過卡牌翻閱與運氣抉擇，學生親身體會到移工在身體、精神、人際及工作等面向的交織壓力。參與學生感性分享：「透過遊戲結算扮演角色的最終狀態，才驚覺環境對一個人的身心影響竟如此巨大。」這種從「不熟悉」到「深度理解」的過程，有效翻轉了學生對移工族群的既有刻板印象。

首創「心理＋數位」跨域學習，厚植學生未來職場競爭力

長榮大學健心系強調「理論與實務應用」並重，本次活動展示了系所特色。不同於傳統課堂，本計畫要求學生將心理諮商的「同理能力」轉化為「數位開發」的養分，期待未來建構能與移工溝通的 AI 機器人。對於未來有志投身諮商、社福或企業人資領域的高中生而言，這種具備「文化覺察力」與「科技應用力」的專業訓練，正是未來就業市場最渴求的人才特質。

讓專業從課本走向社會，培養具溫度的助人專業人才

本系透過與「壹零玖伍移民工文化協會」的產學鏈結，學生得以將視角延伸至社會各個角落。家長可以看見，孩子在長榮大學學習的不只是心理學理論，更是如何在變遷迅速的社會中，運用 AI 工具結合人文關懷去解決真實世界的問題。這場「AI+與新臺客」的相遇，不僅是知識的傳遞，更是一場關於同理心與數位創新的深刻實踐。