大學生激發日照中心新活力！

【黃舒瑜、曾憶薰報導】

    高齡是我國極為重視的議題，目前已經是高齡社會，據統計，在台灣65歲以上人口占總人數18.10%，也越來越多長照機構設立跟長照人員的投入，長榮大學開設醫學社會暨健康照護學程，學習長照專業知識，系上老師利用課程帶領學生們到不同的長照機構學習如何帶活動，在四年期間來培養出優秀的長照人才。

    日照中心有不同族群的長者，大部分為行動不便、聽力有限或認知缺失的長者，日照中心的日常主要規劃帶活動為主，透過設計有趣的遊戲，可以增加參與者的興趣和參與度，進而提升活動的成功度，在設計遊戲可以考慮包含各種主題，遊戲內容需要以簡單為主，此外，互動元素也是活動設計中不可或缺的一部分。可以設計一些讓長者們相互合作，促進長者之間的交流和互動，創造出一個充滿活力和歡樂氛圍的活動現場。

    長榮大學醫社學程學生在課程活動中二次造訪位於台南的美佑安平與永康日間照顧中心，醫社學程學生在日照中心進行兩次為期一小時的活動，學生們準備的活動非常多元及有趣，像是動態的氣球拍拍與加減疊紙杯，跟靜態賓果跟動手DIY竹蜻蜓，這些活動訓練長者們的手眼協調、反應能力以及團隊合作，學生們表示：這次的活動學習到了很多，看到長者們在玩遊戲時的笑容，讓我們很有成就感，在活動中觀察到學員們之間會互相幫助，並不會因為行動不便等因素而有消極的態度，對於有些動作沒辦法自己完成的長者，我們可以和他們一起完成，而不是直接幫他們做，很高興我們帶的活動能讓他們玩得開心。

    在活動的期間學生與長者之間的互動也非常有趣，像是坐在輪椅上的長者為了拍氣球有舉高了雙手來參與活動，可見學生們的青春活力充沛的精神也帶動著長者的活力與興致！