倫理與社會責任教學經驗分享會第1場--醫管倫理教學經驗分享
最後更新:2019/10/14
倫理與社會責任教學經驗分享會第1場--醫管倫理教學經驗分享
[管理學院、尤努斯社會企業研究中心 聯合報導]
長榮大學尤努斯社會企業研究中心107學年度下學期有兩場倫理教學經驗分享,第一場在2019/05/27由陳冠浤老師負責,特別邀請到長榮大學醫務管理學系陳怡君老師前來分享醫管倫理教學經驗。怡君老師非常謙虛,自認在醫療與醫管倫理的教學經驗還在摸索中,教學方法還不成熟,成效還有很大的成長空間,因此講座題目訂為:「我的菜鳥專業倫理教學路」。其實,大多數負責教授企業倫理或各項專業倫理課程的老師,並非倫理或哲學相關專業背景出身,在第一次準備倫理課程時,也都是不斷學習及摸索。因此,像這樣由不同專業領域的老師,分享該領域的倫理課程教學經驗,是一種很有趣的跨領域互動交流及學習體驗。
怡君老師分享其最初承接倫理課程的教學重任之初,由於完全沒有倫理的專業背景,在備課上只能花時間更用心地蒐集教材資料,研讀相關書籍,整理各倫理主題,並試著設計能幫助學生理解及學習吸收的教案。而在實際授課的過程中,從學生在課堂上的學習反應及課後的教學評量,感受到倫理教學在本質上是難以傳授且不受學生重視的,因此挫折感難免,特別是醫管倫理的特殊性,必須引用更多醫務管理現場會實際發生的案例故事,方便解說以讓學生理解。
倫理教育在認知層面是做得到的,在情感及態度層面雖有其難度,但仍可透過個案討論或情境模擬等方式,強化感受,但這樣的學習成效能否遷移到實際情境,則屬無法強求更難以考證的問題。
在怡君老師精采的經驗分享後,在場與會老師們針對怡君老師所提及在備課及教學上的各種困難及克服方法,紛紛提出更深入的問題,也不吝分自己的經驗及想法,也對於醫管倫理的議題,有了初步的瞭解,即是倫理議題是相通的,但應用在各個領域,還有有其特殊性,值得跨領域借鏡學習的。