職涯測驗簡介

UCAN簡介

緣起

教育部推出「大專校院就業職能平台-UCAN」，結合職業興趣探索及職能診斷，依據貼近產業需求的職能，增加學生對職場的瞭解。

目的

1. 協助學生提早瞭解自我職能缺口，規劃能力養成計畫。
2. 協助尚未確認職涯方向的學生探索職業興趣，規劃個人職涯發展。
3. 貼近產業需求的職能為依據，增加學生對職場趨勢及自我職能的暸解。
4. 降低學用落差所造成之就職不易、或因職涯方向未定導致轉職率高問題。

測驗路徑：學生系統 → 電子履歷 → UCAN測驗

CPAS簡介

緣起

『職業適性診斷測驗』Career personality Aptitude System測驗工具由日本心理測驗大師－伊藤友八郎博士開發。測驗結果有助於學生了解自己的『12項主要的職場性格』、『6大核心的職場能力』與『領導潛能』。

目的

1. 讓學生探索潛藏於內在的性格特質與潛能，更清楚地認識自己。
2. 了解自己的性格態度與職場應對能力，找出職能優劣勢，掌握職業「適性（Aptitude）」。
3. 幫助學生思考真正的「適才適所」，規劃未來的職業方向。
4. 透過諮詢服務機制及網絡建立，提昇學校對學生就業輔導之效能。

測驗途徑：

1. 學生尋求系所職輔老師諮詢，由職輔老師評估後向本中心申請，並由中心安排CPAS諮詢師。
2. 參加本中心辦理之活動。