運動與科技領域教師的教學實踐研究計畫撰寫分享交流會 - PART 1
最後更新:2024/04/19
運動與科技領域教師的教學實踐研究計畫撰寫分享交流會 - PART 1
「AI技術於智慧健康跨域創新應用教學成長社群」團隊目標於教師們之間多元交流互動,提升教學創新與累積研究能量並且積極互動並尋找可爭取之相關內外部資源,社群成員有不同領域之教師,包含:資工系、互動系、運技系、護理系、社工系、醫藥系等系所教師所組成。
本次社群講座分享會特地邀請到清華大學運動科學系邱文信教授前來與社群團隊成員進行教學實踐計畫撰寫分享以運動與科技領域為例。邱教授除了在學術研究上有豐碩的成果,在教學實踐的計畫申請與執行方面也展現了出色的能力,累積了多年的實踐經驗。在講座一開始分享了他的教學理念,強調每個學校或班級都會面臨獨特的教學問題挑戰,而這些問題與挑戰正是教師們經年累月的累積教學經驗,這過程透過教育方法實踐,並有系統性地進行課程設計、安排搭配質化或量化學習評量等。過程中,更透過其111學年計畫來與教師們分享計畫架構與內容核心。
非常感謝邱教授的經驗分享,分享內容非常精彩且讓社群教師們獲益良多,參與的各位老師們也將持續的耕耘與互動交流,相信在跨域教學創新面與成效上定能帶給學生更好的學習指引與學習架構,以進一步增進學習成效等。感謝教師發展組提供的資源,此次講座的舉辦,為跨域教師們提供了一個寶貴的交流與學習成長平台。
本次社群講座分享會特地邀請到清華大學運動科學系邱文信教授前來與社群團隊成員進行教學實踐計畫撰寫分享以運動與科技領域為例。邱教授除了在學術研究上有豐碩的成果,在教學實踐的計畫申請與執行方面也展現了出色的能力,累積了多年的實踐經驗。在講座一開始分享了他的教學理念,強調每個學校或班級都會面臨獨特的教學問題挑戰,而這些問題與挑戰正是教師們經年累月的累積教學經驗,這過程透過教育方法實踐,並有系統性地進行課程設計、安排搭配質化或量化學習評量等。過程中,更透過其111學年計畫來與教師們分享計畫架構與內容核心。
非常感謝邱教授的經驗分享,分享內容非常精彩且讓社群教師們獲益良多,參與的各位老師們也將持續的耕耘與互動交流,相信在跨域教學創新面與成效上定能帶給學生更好的學習指引與學習架構,以進一步增進學習成效等。感謝教師發展組提供的資源,此次講座的舉辦,為跨域教師們提供了一個寶貴的交流與學習成長平台。
邱文信教授(清華大學運動科學系)與AI跨域創新應用教學成長社群成員的合照