學程簡介

一、緣起與目的

        本校為落實憲法與法律維護與發展原住民族多元文化之要求，促進族群間之相護理解與尊重，並配合政府政策，提升原住民族學生之學習與競爭力，以發揮原住民族學生多元潛能並培育多樣人才，102學年度獲教育部許可，於管理學院新設「管理學院學士班原住民專班」。本校期以本專班之設置，使更多原住民族學生進入高等教育學府，結合多個系所之教學能量，栽培更多原住民學生在學術、技術、藝能等各領域之人才，特別是有關原住民學生之管理專業知識水平、原住民文化認識與認同，以及媒體數位應用的基礎知識，並發揮原住民族學生特色與原鄉資產，藉此培育更多具專業素養之原住民族管理人才，達到落實原住民族教育政策之目的。

二、專班特色

        本專班整合管理學院與人文社會學院之教師專長及各項現有教學資源，將領域特色課程結合，提出「管理專業」、「原住民文化」與「實務應用」，發揮資源整合與多元學習效果，養成具有文化涵養深度之產業管理專才，有助於學生未來在相關產業就業及發展。 

三、教育目標與核心能力

    承襲本校暨管理學院之教育目標與核心能力，在上述經營特色的基礎上，本專班具體教育目標如下：

1. 培養學生原住民族文化創新傳承與應變能力

2. 陶冶學生參與服務社會涵養

3. 傳授學生專業商管知識與技能

4. 培養學生發展觀光餐飲產業

 以此教育目標為指導原則，修讀本專班學生預期可具備下述核心能力：

1.人文素養

2.商管思維

3.文化傳承

4.整合創意

5.跨界應用

四、課程規劃

       為達成本專班之教育目的並落實學生核心能力，展現本專班特色，在課程規劃上分別就「管理專業」、「原住民文化」與「實務應用」三大領域，進行具體課程設計，以提供學生完備之專業訓練；此外本專班亦重視學生國際視野的建立，提升學生英語能力，特別採用管理學院國際企業學系自編之英語教材（「English For Business And Management Purposes:International Business（The Basics）國際企業專業英語」），作為教學與學習之用。