【土開系】110學年度大學個人申請第二階段甄試書面資料審查重點與準備指引

一、修課紀錄：

(B)高中(職)在校成績證明 

1. 閱讀理解

2. 科學能力

1. 高中(職)在校總成績之班排、年級排或類組排名百分比
2. 地理、公民、歷史學科成績之班排、年級排或類組排名百分比

完整的歷年成績單

二、學習歷程自述：(N)自傳(學生自述)

1. 寫作表達

2. 組織能力

3. 說服推廣

1. 家庭背景與成長環境
2. 個人特質
3. 個人特質與本系專業能力的連結
4. 求學期間特殊經歷或表現

1. 請說明家庭背景與成長環境
2. 請說明人格特質與優缺點
3. 請說明個人特質是否符合本系培養學生的教育目標？
4. 請舉例說明成長或求學期間曾遭遇之困難，以及尋求解決之歷程
5. 說明求學期間的特殊經歷或表現與本系專業能力的關聯

三、學習歷程自述：(O)讀書計畫(含申請動機)

1. 1. 組織能力

2. 說服推廣

1. 申請動機
2. 對本系專業核心能力與課程模組之了解
3. 分年或分階段學習與專業能力培養計畫
4. 個人的職涯規劃

1. 請說明為何要申請本系？
2. 是否有何種經歷，而產生就讀本系的興趣？
3. 是否了解本系的教育目標、專業核心能力以及課程模組？
4. 是否有規劃分年或分階段專業能力養成計畫？
5. 畢業後的規劃(升學或就業)與相對應的準備計畫為何？

四、其他：

(Q)其他有利於審查之資料

1. 領導協調

2. 外語能力

1. 社團證明

2. 語文檢定證書

3. 成果作品

4. 得獎榮譽

5. 其他有利審查之資料

以下各項活動之學習反思或心得，至少包含參加動機、重要活動經歷、對自己的啟發等內容

1. 參與社團證明與心得

2. 外語測驗或檢定證明

3. 個人或團體作品，包含專題報告、作品、學習反思或心得

4. 代表國家、縣市政府、學校或班級參加競賽證明與心得

5. 志工服務證明與心得

6. 參加研習與營隊證明與心得

7. 擔任班級幹部證明與心得