共創友善校園環境 學務處辦理「認識校園霸凌與學生輔導策略」講座

〔學務處報導〕    

    為創造友善校園環境，有效處理霸凌事件，長榮大學學務處13日邀請國立溪湖高中輔導室陳明珠主任蒞臨，演講「認識校園霸凌與學生輔導策略」。

   陳明珠表示，依據兒童福利聯盟「2018台灣校園霸凌防制現況調查」，目前霸凌涉入者高達66％，說明霸凌是普遍存在的現象，學生從「這沒那麼嚴重」惡化成「這很嚴重沒錯，但是也沒有人可以改變什麼」的無力感。多數學生遇到校園霸凌時採取不求助，起因為對學校處理能力與態度無信心、害怕被報復、且擔心老師家長過度反應。

   陳明珠強調，面對校園霸凌事件，老師和家長可以教導被霸凌者學習拒絕暴力與勇敢說不的表達技巧，提供旁觀者可以保護自己的伸張正義方式，例如發現霸凌行為時，不必當下制止，可以事後告知老師，老師必須保密並對學生的通報立即做出回應。另外要建立因應霸凌的預防與處理機制，確實做好涉入霸凌行為者的三級預防輔導計畫，加強全校性宣傳活動、對家長和社區進行宣導與教育，降低校園霸凌之發生。

    陳明珠也提醒身為第一線人員的學務處同仁必須在知悉校園霸凌事件時，應確實做好通報義務與責任，讓學校進行初步調查，並於三日內召開防制校園霸凌因應小組會議，開始處理程序。

    學務長杜嘉玲表示，透過本場精彩的演講，讓學務處同仁瞭解到在處理霸凌相關事件時，對被霸凌人及曾有霸凌行為或有該傾向之學生，以同理心思考如何有效協助當事人，落實依權責進行教育輔導，必要時送學校防制校園霸凌因應小組確認。