程式設計導入專業課程教學 長榮大學財金系林鳳珍分享跨域教學經驗

〔校務研究中心報導〕

    在推動程式設計導入各專業課程的趨勢下，為提供本校教師參考不同導入之具體作法，長榮大學校務研究中心教學品保組於15日辦理「程式設計導入專業課程教學經驗分享座談會」，邀請財務金融學系助理教授林鳳珍，透過程式設計融入既有專業課程進行實例分享。

    林鳳珍指出，她是以中級會計學課程導入「程式設計運算思維」與「問題導向學習法」教學實踐研究，課程教學的對象為財金系的學生。她以搭配業師教學導入Python程式語言，並融入PBL教學法。課程中邀請奇美醫學中心資訊室組長林澤叡作為課程業師，而在課程設計上，因為必須整合會計融入資訊，所以與業師的溝通很重要，業師都能適時調整及符合課程內容的需要，課程中也逐步帶著學生解題，學生從害怕程式到解題成功，都讓學生感到很有成就。

    林鳳珍認為，學生必需具備三種重要能力：記帳跟報表的解讀能力、實務職場資訊應用能力、溝通問題解決能力。透過課程教學，讓學生不僅學到會計學的專業，亦培養問題解決與運算思維的能力。在程式設計導入既有專業課程後，她期望達到有效提升學生的學習成效，還有能跟實務對接的能力以及資訊能力。

    本次座談與會教師來自財金系、會資系、航管系、生科系、大傳系、媒體系、無人機學程、科工系之教師，透過現場與講師進行跨域互動及交流，從中獲得許多如何將程式語言導入專業課程之寶貴經驗，藉以作為日後開課參考模式。「2020長榮大學程式設計跨域創意競賽」活動訊息連結：http://cjcu.tw/r/epRfjS