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長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗
最後更新:2026/06/05

長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗

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為了將課堂知識轉化為實踐的溫度,健康心理系彭月茵老師於2026年6月4日帶領「健康心理學」課程的30位一年級學生,在初夏之際前往台南市新化區天壇養護中心,展開了一場深具意義的參訪與學習活動。本次活動特別感謝Career就業情報台南分公司,委辦台南市政府勞工局職訓就服中心提供經費協助與聯繫,讓同學們能走出教室,透過實地接觸高齡照護場域,將健康心理學與實務經驗緊密結合,深化對健康老化與長者心理需求的理解。

長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗

長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗活動當天,工作人員介紹養老院的環境、服務內容以及工作分類,同學們在工作人員的引領下參觀機構環境,打破了過往對養老院的刻板印象,深刻體會到高齡照護背後凝聚了無數專業人員的合作。介紹結束後,學生們到大廳與阿公阿嬤互動。剛開始學生有些緊張,不知道該如何開啟話題,但當學生陪伴阿公阿嬤進行推球球活動後,便能自然地與其聊天、互動;會說台語的學生很慶幸自己會台語,可以陪伴阿公阿嬤休息或聊天,不會台語的學生也可以參與活動與長者互動,本班的大帥哥還跟阿公一起唱歌。學生在陪伴長者參與認知反應訓練、大肌肉運動、互動遊戲及肢體活動過程,學生不僅學習如何與長者溝通交流,也在實際互動中培養同理心與建立關係的技巧。

長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗

長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗

長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗

透過這次活動,學生發現阿公阿嬤其實都非常親切,也很願意和大學生分享生活中的事情。因此讓學生深刻了解:「我們不能總是用自己的角度去看待不同年齡層的人,而是要透過實際接觸與相處,才能真正理解他們的想法與需求。」。學生原本以為這次參訪會有些無聊,但實際參與後卻收穫良多,甚至覺得依依不捨,覺得比在學校上課有趣多了。這次經驗讓學生對高齡照護有了全新的認識,更深刻明白與學習到「陪伴」的力量。活動在溫馨的卡拉OK大合唱中圓滿落幕,不僅實踐了大學社會責任與人文關懷,也為師生與長者留下了雙贏且難忘的溫暖回憶。

長榮大學心理系師生走入天壇養護中心,用歌聲與陪伴共構溫暖「心」體驗

系所亮點 健康與福祉
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