110學年度教師專業成長社群申請名單
【110-1教師專業成長社群】─ 共27組
| 序號 | 計畫編號 | 學院 | 科系 | 申請人 | 社群名稱 | 執行期程 |
| 1 | 109-2-01 | 管理學院 | 國企系 | 何O慧 | 2021永續USR教師教學成長社群 | 109-2~110-1 |
| 2 | 109-2-08 | 資設學院 | 資工系 | 黃O義 | 人工智慧與對話系統課程模組規劃成長社群 | 109-2~110-1 |
| 3 | 109-2-09 | 資設學院 | 資工系 | 楊O菁 | 創新創業跨領域人工智慧專業教師社群 | 109-2~110-1 |
| 4 | 109-2-15 | 管理學院 | 財金系 | 羅O水 | 金融大數據教學成長社群 | 109-2~110-1 |
| 5 | 109-2-16 | 健康學院 | 醫管系 | 陳O淵 | 健康大數據微學程 | 109-2~110-1 |
| 6 | 110-1-01 | 永續學院 | 日語學程 | 蘇O玲 | 中級日語教材編纂成長社群 | 110-1~110-2 |
| 7 | 110-1-02 | 人文學院 | 大傳系 | 吳O勝 | 傳播大數據教師成長社群 | 110-1 |
| 8 | 110-1-03 | 人文學院 | 大傳系 | 吳O勝 | 運動傳播社群 | 110-1~110-2 |
| 9 | 110-1-04 | 資設學院 | 互動系 | 黃O琳 | 以Esp32實現AIoT教師教學成長社群 | 110-1~110-2 |
| 10 | 110-1-05 | 人文學院 | 運技系 | 林O捷 | 以 Garmin Impact棒球揮棒分析儀融入棒球打擊課程規劃 | 110-1~110-2 |
| 11 | 110-1-06 | 健康學院 | 醫藥系 | 薛O碩 | 醫藥基礎學科知識融入專題製作 | 110-1 |
| 12 | 110-1-07 | 人文學院 | 運技系 | 陳O妮 | 體育課程教學以核心素養導向教學設計以110-1體育課教師教學實驗實踐 | 110-1 |
| 13 | 110-1-08 | 人文學院 | 運技系 | 方O民 | 羽球術科教學成長社群 | 110-1 |
| 14 | 110-1-09 | 博雅學部 | 通識中心 | 周O豪 | 多元升等之真的不簡單 | 110-1 |
| 15 | 110-1-10 | 博雅學部 | 華語文中心 | 林O伶 | 華語文化教材教師成長社群 | 110-1~110-2 |
| 16 | 110-1-11 | 人文學院 | 運技系 | 陳O海 | 運動科學教學成長社群 | 110-1 |
| 17 | 110-1-12 | 美術學院 | 書畫系 | 鄭O勵 | 校園周邊常見鳥類白描寫生社群 | 110-1 |
| 18 | 110-1-13 | 美術學院 | 書畫系 | 王O東 | 自動性技法應用於水墨教學教師創新教學成長社群 | 110-1~110-2 |
| 19 | 110-1-14 | 管理學院 | 財金系 | 林O珍 | 「創新教學法提升教與學」專業成長社群 | 110-1 |
| 20 | 110-1-15 | 資設學院 | 互動系 | 蕭O宏 | 節點式程式設計之教師教學成長社群 | 110-1~110-2 |
| 21 | 110-1-16 | 人文學院 | 應哲系 | 杜O玲 | 數位科技在環境哲學的教學與設計 | 110-1 |
| 22 | 110-1-17 | 人文學院 | 應哲系 | 洪O勵 | 教學計畫停・看・聽觀課社群 | 110-1~110-2 |
| 23 | 110-1-18 | 人文學院 | 翻譯系 | 藍O素 | 機器譯文譯後編輯教學在翻譯/語言教學之應用 | 110-1 |
| 24 | 110-1-19 | 博雅學部 | 通識中心 | 陳O宗 | 通識課程遠距教學精進社群 | 110-1 |
| 25 | 110-1-20 | 健康學院 | 醫藥系 | 劉O亭 | PBL健康成長社群 | 110-1~110-2 |
| 26 | 110-1-21 | 管理學院 | 觀餐系 | 曾O娟 | 強化EMI（English-Medium-Instruction Courses或稱全英語課程）橋接課程教師教學知能與專業成長社群 | 110-1 |
| 27 | 110-1-22 | 人文學院 | 社工系 | 莊O宜 | 110-1薪傳社群 | 110-1 |
【110-2教師專業成長社群】─ 共24組
| 序號 | 計畫編號 | 學院 | 科系 | 申請人 | 社群名稱 | 執行期程 |
| 1 | 110-1-01 | 永續教育學院 | 日語學程 | 蘇O玲 | 中級日語教材編纂成長社群 | 110-1~110-2 |
| 2 | 110-1-03 | 人文學院 | 大傳系 | 吳O勝 | 運動傳播社群 | 110-1~110-2 |
| 3 | 110-1-04 | 資設學院 | 互動系 | 吳O烈 | 以Esp32實現AIoT教師教學成長社群 | 110-1~110-2 |
| 4 | 110-1-05 | 人文學院 | 運技系 | 林O捷 | 以 Garmin Impact棒球揮棒分析儀融入棒球打擊課程規劃 | 110-1~110-2 |
| 5 | 110-1-10 | 博雅學部 | 華語文中心 | 林O伶 | 華語文化教材教師成長社群 | 110-1~110-2 |
| 6 | 110-1-13 | 美術學院 | 書畫系 | 王O東 | 自動性技法應用於水墨教學教師創新教學成長社群 | 110-1~110-2 |
| 7 | 110-1-15 | 資設學院 | 互動系 | 蕭O宏 | 節點式程式設計之教師教學成長社群 | 110-1~110-2 |
| 8 | 110-1-17 | 人文社會學院 | 應哲系 | 洪O勵 | 教學計畫停・看・聽觀課社群 | 110-1~110-2 |
| 9 | 110-1-20 | 健康學院 | 醫藥系 | 劉O亭 | PBL健康成長社群 | 110-1~110-2 |
| 10 | 110-2-01 | 健康學院 | 醫管系 | 王O | 專業英文PBL暨遊戲教學技巧精進應用社群 | 110-2~111-1 |
| 11 | 110-2-02 | 博雅學部 | 通識中心 | 李O榮 | 綠能淨零之長榮精神專業發展社群 | 110-2 |
| 12 | 110-2-03 | 管理學院 | 國企系 | 何O慧 | 2022永續USR教師教學成長社群 | 110-2~111-1 |
| 13 | 110-2-04 | 健康學院 | 心理系 | 陳O璟 | 遠距數位安心學 | 110-2 |
| 14 | 110-2-05 | 管理學院 | 國企系 | 林O毓 | ESG教學成長社群 | 110-2~111-1 |
| 15 | 110-2-06 | 資設學院 | 數媒系 | 陳O助 | 前進2023數位媒體設計學系課程教學模組暨IEET教師成長社群 | 110-2 |
| 16 | 110-2-07 | 資設學院 | 資工系 | 楊O菁 | 永續安全智慧化校園創新應用教師教學成長社群 | 110-2~111-1 |
| 17 | 110-2-08 | 博雅學部 | 通識中心 | 周O豪 | 多元升等之變易與不易 | 110-2 |
| 18 | 110-2-09 | 人文學院 | 運技系 | 吳O龍 | 「i運動」之體育課程線上教學教材開發 | 110-2 |
| 19 | 110-2-10 | 人文學院 | 運技系 | 陳O妮 | 110-2 CJCUUSR大武崙韌性性社區高齡長者自主保密防跌在地樂活老化預防延緩失能 運動健康促進教師成長社群計畫 | 110-2 |
| 20 | 110-2-11 | 管理學院 | 觀餐系 | 曾O娟 | 強化管理學院EMI（English-Medium-Instruction Courses或稱全英語課程）授課教師全英教學知能成長社群 | 110-2 |
| 21 | 110-2-12 | 資設學院 | 互動系 | 王O章 | XR暨元宇宙跨域探索社群 | 110-2~111-1 |
| 22 | 110-2-13 | 健康學院 | 醫管系 | 秦O瑋 | 教學實踐一起來 | 110-2~111-1 |
| 23 | 110-2-14 | 管理學院 | 國企系 | 林O毓 | 商業大數據教學成長社群 | 110-2~111-1 |
| 24 | 110-2-15 | 健康學院 | 醫管系 | 秦O瑋 | 110-2教師薪傳社群 | 110-2 |