長榮大學高教深耕計畫 教發組辦PBL移地進階教學工作坊

教師發展組報導〕

    由長榮大學教師發展組主辦的進階教師研習工作坊「Follow me ─ PBL教學之旅」，於7月24日到25日，前往東海大學及中原大學進行移地教學研習活動，並邀請該校實際應用PBL於課程的老師進行專題分享、討論與提供課程規劃諮詢等，參與此行之教師表示獲益良多。

    活動過程中，兩校特殊教學場域如東海大學的工設學院環形電視牆PBL教室、中原大學的理工學院綠能光電PBL教室（學生實作基地），讓參加教師印象深刻。兩校熱情的接待及重視，亦不藏私地在老師研習課程的空檔，精心安排本校於最新穎的智慧教室及學生學習輔導空間進行實作。

    在課程操作上，採用專題分享、跨領域分組討論，並實地演練產出4份跨領域模擬教案進行分享。透過本次的工作坊經驗，本校也將在新學期由參與教師成立PBL教學成長社群，將教師所學落實於課程設計中，期能藉此提升學生之學習興趣、引導學生自我學習，進一步培養問題解決能力，提升其學習成效。

   長榮大學教務長劉春初指出，本次辦理移地進階教學工作坊的課程共有18位教師參與、橫跨5個學院（部），為教學資源中心教師發展組特針對歷年教學評量調查題項中四大構面較弱項之「教學策略」研議深化教學成效的策略，並配合高教深耕計畫推動「問題導向式學習」（ Problem-Based Learning，PBL）的教學模式，規劃培訓本校教師進行PBL教學，透過此行相信對於教學，有很大的效力。