📢 2024高中人文經典閱讀競賽🔥🔥🔥
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關於應用哲學系
為貫徹大學教育之博雅精神，本系以「哲學訓練、社會實踐」作為本系教育宗旨之精神指標，訓練學生具有哲學理性思辨能力，再輔導學生具備積極參與社會的實踐精神，期望本系學生可以奉獻自身能力於關懷社會人事物、重視生命價值以及連結社會族群文化的各項社會事務。
學系特色
強調以整合哲學理性思維與社會關懷作為核心價值，以培育學生具有敬天、愛人、惜物及力行的人文素養與特質，並輔以東西方哲學的知識整合，使學生成為具有社會關懷與哲學專長的世界公民。
學系停看聽 哲學新媒體 專訪 洪菁勵主任
生涯發展&未來出路
唯有個人從事思索，才能為社會創造新的價值，...社會的健康因此相當程度仰賴個人的獨立。Einstein(愛因斯坦), Ideas and Opinions,1954.
升學:國內外哲學研究所、社會學研究所、政治學研究所、社會福利研究所
就業:文字編輯人員、新聞媒體機構時事分析人員、高考一般行政科、博物館、文化中心等行政管理人員、地方社區文化企劃人員、社區發展協會、企劃人員、社區規劃師
我們的優秀表現
賀！114-116教育部「大學社會責任實踐計畫:相約檨仔腳-躍向永續六龜」( 杜嘉玲副教授 洪菁勵副教授 黃肇新助理教授 )
賀！洪菁勵副教授113 國科會專題研究計畫通過：哲學普及桌遊行不行：哲學教育與技術偏移之探討
賀！劉俊麟副教授113 教育部教學實踐研究計畫通過：因「材」施教─基於核心素養翻新倫理學課程教材之行動研究
賀！110年學年度高等教育評鑑通過!! (效期6年) /系所評鑑
賀！110-113教育部「大學社會責任實踐計畫:相約檨仔腳-走向整全的社會經濟愈照顧之路 2.0」(黃肇新助理教授 杜嘉玲副教授 洪菁勵副教授 )
賀！109年教育部「大學社會責任實踐計畫第二期：相約檨仔腳-走向整全的社會經濟愈照顧之路」(黃肇新助理教授 杜嘉玲副教授 洪菁勵助理教授 )
賀！108年教育部「大學社會責任實踐計畫:沿荖濃溪走莫拉克的下一哩路」(2) (黃肇新助理教授 杜嘉玲副教授 洪菁勵助理教授 )
賀！107年教育部「大學社會責任實踐計畫:沿荖濃溪走莫拉克的下一哩路」(1) (黃肇新助理教授 杜嘉玲副教授 洪菁勵助理教授 )
賀！劉俊麟助理教授109 教育部教學實踐研究計畫通過：以遊戲為基礎的學術倫理研究:角色扮演(RPG)的桌遊設計
賀！劉俊麟助理教授107教育部教學實踐研究計畫通過：經典教育的創新性-以微學分操作經典課程的可行性探究
賀！洪菁勵助理教授110教育部教學實踐研究計畫通過：遇見老蘇：以蘇格拉底對話法結合問題導向學習提升學生批判思考能力之成效評估
賀！洪菁勵助理教授110 科技部補助大專院校研究獎勵
賀！洪菁勵助理教授109 科技部專題研究計畫通過：真理與公共性-以遊戲敍事與機制實踐公共性場域
賀！洪菁勵助理教授108 科技部專題研究計畫通過：從科學傳播與哲學實踐探討真理與公共性-以遊戲機制做為公共性之可能
賀！黃肇新助理教授105、106、109邁向綠活大台南:建構大學與社區共學、共作、共創社會力的行動網
全台惟一有實習的哲學系，思考與實務並進，把自己送出國!!!
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