關於本組
單位簡介
校務研究組以研究分析為導向，針對經常性及特殊性議題進行資料收集與分析，並進一步進行研究議題與變數選擇，以作為本校各項校務發展策略之執行擬定依據。
單位沿革
為提升本校校務經營，在成立校務研究中心之前，各行政及學術單位便已進行校務相關統計業務多年。因應高教環境與科技技術的變遷，本校持續進行組織調整，建立許多電子化行政與教學措施，例如教師及學生學習歷程檔（e Portfolio）、雲端智慧教室（CJCU I-Learning）及校園e化系統等，持續以學生學習成效為導向，採電子化系統，俾利校務管理專業化，協助學校邁向國際一流大學。
台灣高等教育的校務研究（Institutional Research, IR）正式啟動於2015年，為統整並建置校務研究相關資料庫，以提供行政團隊全方位的決策資訊，本校亦於同年成立一級單位「校務研究中心」，由本校校長兼中心主任，教務長兼執行長，下設校務發展組、校務研究組及教學品保組。
然校務研究議題廣泛而複雜，常涉及多個校內單位之職掌，非單一行政單位之業務範圍可涵蓋 ，需進行各處室溝通、合作及統籌。因此，復於2018進行組織調整，設置中心主任及執行長各1人，目前由副校長兼中心主任，教務長兼執行長，以利各處室協調及進行校務發展整體規劃，用以提升本校校務專業管理能力為首要目的。
除了本校計算機與網路中心（簡稱計網中心）負責統籌資訊業務，校務研究組也有效開發及整合校務資料，至2024年止已整合166張資料表，其中含16張校務資料、82張教務資料、24張學務資料、資訊系統資料含44張，共計2,400筆資料欄位，奠定本校校務研究工作的基礎。
組織架構
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▼校務研究組
組織架構圖 |