致家長一封信
致家長一封信
2020.03.03
武漢肺炎(COVID-19)自2019年12月以來，快速散播於世界各國，台灣確診病例亦逐漸增加，從2/29日台灣中央流行疫情指揮中心公布三例護理人員確定病例後，相信身為家長的您，也會擔憂您目前正在或將至醫院實習的子女，成為受感染的高風險者。面對感染高風險的確是醫護行業的職業特性，也正是因為如此，更彰顯醫護工作的價值與不可取代的社會地位。護理教育在防疫及防護教育上自然十分看重，醫療專業比一般人更加具備自我保護的知識與技能。目前的危機，正是絕佳的教育契機，讓您未來期望從事醫護專業的子女，更加認識護理專業的挑戰與價值，且更明白自我防護學習之重要。
為保障醫療專業實習學生之安全，教育部於各醫療院所皆有前瞻性的因應策略。教育部已於2月10日第1090016538號來函，依「醫、牙、護理、藥學及醫事檢驗復健相關科系學生實習場所因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情之作業原則」實踐對醫療院所實習學生之身心健康及相關權益之維護。各級醫院也會依據院內防疫需要，暫停或暫緩學生實習以為因應，本系更是積極針對不同年級實習課程與相關醫療機構研商，務在確保身心安全的前提下，研商各種替代教學措施，持續進行應有的護理專業學習。為因應疫情，目前學系課程之調整說明如下:針對大二初入臨床之學生，因專業能力尚待培養，站在防疫與安全之考量，將延後實習，待疫情結束，再完成實習時數。大三和大四的護理專科實習，若因疫情，醫院主動要求暫停實習，學生將安排於學系仿照醫療單位情境設計的智慧情境模擬中心(包括：智慧病房、產房模擬室、加護病房模擬室等)及軟硬體(E化醫療行動車、高擬真假病人等)完成實習課程時數，教師會以臨床情境案例、問題導向等多元教學策略，進行各種醫療情境案例照護的演練、討論、技術練習、國考練習等，以達到護理各專科實習的目標及台灣護理師證照考試的要求。課室教學上，會更加強化新型傳染病防治相關知能的教育，所有醫學相關課程都會增加新型傳染病特性及感染管制的內容，特別是新型冠狀病毒感染肺炎，從新冠病毒的認識、病程發展、醫療處置、到隔離防護穿戴、負壓及感染控制等。請您放心，全系教師會致力營造安全的學習環境，並秉持熱心教育的初衷，全力培育您的子女成為具有專業和勝任力的護理專業人才。
祝 平安喜樂
長 榮 大 學
護理學系(所)系主任
許雅娟 謹上