111個人申請書面資料「審查重點與準備指引」

項目

審查重點

準備指引

整體學習能力

依學生提供之高中職在校成績證明為評分依據。

1. 總平均成績（班 或 類組 或 校 排名百分比）
2. 自然類科（班 或 類組 或 校 排名百分比）

寫作表達與自我反思能力

學習歷程自述

1. 家庭背景
2. 個人志趣及讀書規劃
3. 高中學習心得
4. 特殊事蹟描述

請依學生個人之學習歷程進行自述，包含：

1. 能具體說明與本系連結
2. 能具體說明就讀本系緣由及對於未來之規劃
3. 圖檔的佐證

組織整合與助人能力

多元表現成果

1. 競賽成果（或特殊表現）
2. 語言檢定成績
3. 幹部經歷 (或是課程小老師)
4. 社會服務相關
5. 參與課外活動學習心得

請依學生個人於學習期間之歷程進行自述與反思，包含：

1. 競賽成果（或特殊表現）證明
2. 語言檢定成績證明或參與相關語言社團學習心得
3. 社會服務、課內外社團活動參與或擔任幹部學習心得描述或是證明

自我成長能力

其他有利審查之資料

1. 其他特殊才藝或經驗

1. 提供除上列項目以外之其他特殊才藝、經驗心得反思或證明