共創「心中有愛，障礙不再」校園 長榮大學諮商中心辦電影讀書會
〔諮商中心報導〕
為增進全校教職員生對特殊教育學生特質的認識，提升對特殊教育學生的同理與尊重，促進友善的校園環境，長榮大學諮商中心資源教室於4日及11日辦理二場次的「心中有愛，障礙不再」電影讀書會活動，邀請專業講師帶領映後座談，並辦理特教宣導。藉此讓師生對於特教生有更多的同理，以及更深一層的體會與反思。
第一場次播放電影「我的嗝嗝老師」，影片描述一名患有妥瑞氏症的女老師，幼時求學過程因為妥瑞氏症會不自主發出怪聲，遭到他人異樣的眼光，讓她求學之路備受挫折、感到自卑，後來受到某位老師的啟發，使她深受感動而改變想法，不再因妥瑞症看輕自己，進而勵志要當老師，就算遭到多所學校拒絕，依然鍥而不捨、不放棄夢想。影片放映後特別邀請有多年特教工作經驗的高宗仁心理師，帶領師生認識妥瑞氏症特質，以「正向心理學」觀點，運用牌卡與師生互動，帶領特教生及師生看待自我正向特質，多一份接納與同理。
與會同學透過此活動參與，表示印象深刻的是「發掘其他人的優點」，沒有洞察他人優點的機會，自己不會有認識、信任的勇氣。參加完此次活動，對妥瑞式症有更進一步了解！也更了解該如何用正向態度去面對他們，甚至是和他們交朋友，而非用排擠的方式。
第二場次播放「證人」，以一樁殺人案帶出了律師與目擊命案的自閉症少女間的溫暖故事。影片放映後邀請高宗仁心理師，以DSM-5自閉症類群障礙症診斷準則，介紹自閉症會面臨到的障礙現況，以生動例子及認知辨識互動遊戲，帶領師生認識自閉症特質，讓大家對自閉症學生能有更多包容及接納，並提供適切協助。
與會同學參與活動後，亦給予許多回饋，有的認為這場讀書會幫助了解自閉症，從電影的內容經由講師的分析，更理解每個人都是不一樣， 每個人都是特別的，有的希望以後都舉辦這類活動，幫助大家更了解歧視是不對的，每個人都需要更多同理心，去理解、關懷與自己不一樣的人，有的看完電影後，對身心障礙人士有更深瞭解，也知道傾聽的重要性，更能站在他人立場去思考溝通方法。
講師介紹妥瑞式症特質
運用正向心理學及牌卡與師生互動
討論影片中自閉症特質
透過認知辨識遊戲理解自閉症障礙限制