扎根校園環境教育 長榮大學與大潭國小學童共讀英文綠繪本
最後更新:2021/01/05
扎根校園環境教育 長榮大學與大潭國小學童共讀英文綠繪本
〔綠色大武崙社區辦公室報導〕
長榮大學USR(大學實踐社會責任)綠色大武崙社區推動辦公室從2018年開始,結合本校永續發展國際學士學程國際生,連續三年於學期中至大潭國小進行英文綠繪本教學。在今年完成了兩學期共11堂課,每次約200位國小學童參與。
本校USR綠色社區根與芽行動計畫實踐珍古德博士的理念,扎根學童的環境教育,將英文融入綠繪本教材,每個月兩次於大潭國小的晨光時間入校與學童互動。大潭國小主任薛國信表示,長榮大學與大潭國小建立密切的合作夥伴關係,除了學期中的英文綠繪本教學,也合作推動綠色生活英語營隊及食農教育等活動。小朋友們對於多元文化的學習、日常生活的環保觀念,甚而英語能力的提升,有目共睹。
來自蒲隆地的大四學生Astere Ndayirata負責帶領一年級學童,三年前也曾經入校進行英文綠繪本教學,今年重回校園發現大潭國小的學童更勇敢地用英文與國際生們對話,語言能力以及對於環境保護的觀念明顯成長。也看見本校國際生們在教學上的進步,設計教材教具,並且結合防疫時事或是節慶活動,上課方式更加活潑生動。國際生在教學中獲得成長,印證教學相長之效益。
USR計畫主持人暨環境教育國際實驗學院院長洪慶宜提及,安排學生進入社區互動交流,是長榮大學USR計畫的重要目標。透過參與,學生們了解社區需求,並且運用所學,在學習中成長。對於社區學童來說,增加英文對話機會,而且環境教育從小扎根,種下綠色種子,等待生根發芽、成長茁壯,創造改變世界的影響力。
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