大學生展現專業實作力 長榮大學透過課程實踐社會責任

[綠色大武崙社區推動辦公室報導]

長榮大學「綠色社區根與芽行動計畫-從在地到國際」大學社會責任實踐計畫（University Social Responsibility, USR），結合健康心理學系、運動競技學系及醫學社會暨健康照護學士學位學程的學生，進入社區帶領活動，落實社會責任。

USR課程透過PBL（Problem Based Learning）問題導向學習方式引入大學知識力及學生行動力，與社區共同解決相關議題。因應社區高齡化，學生每個禮拜會規劃一到兩次至仁德區「中洲社區關懷據點」，帶領長者進行健康促進、體適能檢測以及建立安全社區等活動。健康心理學系的學生表示帶領長輩導讀《阿嬤的碗公》繪本時，對於長輩們熱烈討論生活經驗感到印象深刻，也因長者的高參與度而感到很有成就感。

除了長輩，USR課程亦設計適合孩童的活動，同學們進入中洲閱讀小屋為孩童們導讀繪本，主題有「情緒魔法師」、「FUN在巴克禮公園」及「自然拼拼看」，教案更延伸到USR另一場域－巴克禮紀念公園，同學們將情緒及團隊合作等議題跨領域結合生態環境導覽，將所學學以致用。

健康心理學系助理教授藍菊梅表示，感謝USR合作單位給予學生實踐所學的機會，課程設計方面引導學生以實務導向解決場域議題，而學生也學習用不同角度思考社區工作及活動設計方法，進而提升覺察思考與解決問題的能力，以「做中學」、「學中做」方式具體實踐USR人才培育與在地關懷之核心精神，實作力受到參與者的肯定。

長榮大學USR辦公室致力於生態正義、社區共好、弱勢關懷、完備關係人溝通機制，更提出四大計畫，包含社創矽谷、惡地護老在龍崎、相約檨仔腳、綠色社區根與芽，並與六龜關懷協會、寶來人文協會、檨仔腳文化共享空間合作，積極主動和當地社經及產業發展結合，帶動所在地區繁榮與發展，以實踐長榮大學社會責任。

目前已實踐整治二仁溪河川環境、沙崙支線下分隔島的改造、大潭社區資源回收站建置、巴克禮紀念公園環境保育與生態維護...等，更不定時舉辦淨零永續講座、食農教育，與IPSD國際生進行社區再造、國小英語教學等活動，落實環境永續，提供社區健康照顧的目標，並希望將台灣經驗價值推向國際。

運動競技系學生課程－中洲社區長者體適能檢測實作

醫社健照學生課程-中洲社區實作
 

健康心理系學生課程－大潭國小實作

健康心理系學生課程－巴克禮公園實作「自然拼拼看」

健康心理系學生課程-巴克禮公園實作「情緒魔法師」

健康心理系學生課程－中洲閱讀小屋讀繪本活動