長榮大學攜手韋能能源定期於歡雅國小 以綠能科普活動實踐社會責任

[環境教育國際實驗學院報導]
長榮大學環境教育國際實驗學院與韋能能源自110學年起攜手合作產學計畫，持續努力耕耘在地，並與鹽水區歡雅國小建立長期夥伴關係。此時期末將屆，再度於114年1月8日前往歡雅國小校內辦理科普活動，此次結合「太陽能卡車DIY模型」，讓歡雅國小的學生從手作成品中獲得滿滿的成就感，也在實作體驗中加深對太陽能的意識。

長榮大學環教學院國際生亦每月一次在歡雅國小辦理「綠能英語教學」,試圖創造沉浸式英文會話的環境，將綠能知識以英語內化成一個可以靈活使用的小知識。而每期末更有有趣好玩的全校性活動—綠能科普活動，讓小學生們除了綠能英語的練習，同時能夠學習到綠色能源知識，讓綠能環境教育從小紮根。

此次的科普活動是透過手作課程組裝綠能卡車，利用太陽光照射太陽能板轉化為電力直接驅動齒輪，現場由6位國際學生分組帶領近70位小朋友進行。活動設計上，一二年級學生的工作任務是彩繪已完成組裝的卡車，三至六年級學生則需在預定時間內完成卡車的安裝。除了上午高難度的組裝課程，當天下午學生們帶著完成的卡車一起到操場展開競賽，開心地體驗陽光的神奇魔力。

歡雅國小戴淑娟校長表示，每學期長榮大學和韋能能源的活動課程總是讓孩子們很高興的參與，感謝長榮大學和韋能能源的費心規劃！擔任三四年級小老師的國際生俞韋如分享：「今天教孩子們透過DIY組裝過程，學習綠能知識並提升動手能力；活動既有趣又富教育意義，這對孩子的成長與學習影響深遠」。另一位協同小老師梁煜雯的回饋是：「透過我的觀察，我認為小學生們非常樂於其中，而且堅持自己動手完成卡車，非常享受與小學生互動的過程」。

長榮大學攜手韋能能源「在地參與」產學合作計畫，賦予長榮大學師生走出教室，提供學生服務在地社區的場域，增進學生對社區的關懷，為社區注入新的活力，這是長榮大學與韋能能源共同對社會責任的實踐。


一二年級小朋友為太陽能卡車進行彩繪

國際生們擔任小老師，協助三四年級學生組裝

國際生們擔任小老師,協助三四年級學生組裝

五六年級學生於視聽教室進行組裝

低年級學生與他彩繪的卡車合影

學生開心地與組裝完成的卡車合影

學生開心地與組裝完成的卡車合影

學生開心地與組裝完成的卡車合影