提高高教深耕計畫教學品質 教學品保組辦分享會
最後更新:2018/11/09
提高高教深耕計畫教學品質 教學品保組辦分享會
〔教學品保組報導〕
為提高高等教育教學品質,長榮大學教學品保組於7日舉辦教學品保分享會,由校務研究中心執行長劉春初介紹教學品保組主要工作內容,同時與各教學單位師長及同仁說明本校在107深耕計畫的經費支持下,積極提供各系所教學前端所需之跨處室整合資訊,期待對各系所在系務發展及課程設計上有所幫助。
教學品保組組長洪來發表示,教學品保組原名為教學品保中心,102學年度成立,於106學年度納入校務研究中心更名為教學品保組。主要工作在於追蹤全校課程核心能力之設定,進行學生核心能力主客觀差異分析、大一新生問卷、及家長問卷施測。因應教育部於自 106 學年度起停辦大專校院專業類系所及學程評鑑,回歸學校自行委託專業評鑑機構辦理或自辦評鑑,因此教學品保組特以「開課品保」為年度目標,透過高等教育深耕計畫,在既有基礎上精益求精,
相較於過往推動計畫著重學生學習成效,今年度為確保所開課程之質與量,追蹤103學年度入學之大學部學生,檢視其在校4年對於系所所開課程中,所學習對應之系、院、校核心能力質量。此外,教學品保組更整合教務處、學務處、人資處、教學資源中心、圖資處、國際處及博雅學部等教師、課程及學生等校務資訊提供各教學單位了解跨單位整合資訊,提供系、院發展自我教學特色之參考。
因應校務研究之應用與推廣,劉執行長鼓勵各教學單位對於自我系所進行系務、生源、畢業生流向、系所教學特色等研究議題進行專研,有利於課程規劃方向更能貼近潮流人才需求,追求系務永續經營。