長榮大學攜手韋能能源深耕鹽水，綠能教育與公民素養雙軌並進

[環境教育國際實驗學院報導]

歡雅國小公民小記者活動圓滿落幕，開心合影

為持續推動永續發展與在地教育扎根，長榮大學環境教育國際實驗學院攜手韋能能源，自110學年度起展開長期產學合作計畫，透過永續發展國際學程國際生每月定期前往歡雅國小，運用英語教學結合綠能能源議題，以互動對話、遊戲體驗、手作DIY等多元方式，引導學童認識再生能源與環境永續理念，培育未來永續公民。

本學期課程結束之際，長榮大學與韋能能源特於7月13日至14日辦理為期兩天的「公民小記者暑期營」。活動透過實作與體驗學習，帶領19位歡雅國小學童從生活觀察出發，認識媒體素養與公民新聞，並在採訪、拍攝及報導的過程中，培養關心公共議題、主動表達與參與社會的公民素養。

本次暑期營特別邀請公共電視PeoPo公民新聞平台企劃老師王建雄擔任講師，帶領學童展開媒體素養與公民新聞實作課程。課程內容涵蓋新聞採訪技巧、影像拍攝與剪輯、新聞稿撰寫及故事表達等面向，讓學童從觀察生活、發掘議題到實際完成報導，逐步認識新聞製作的流程，親身體驗新聞工作者的角色與責任。透過兩天的課程與實作，各組學童也完成屬於自己的新聞作品，將課堂所學轉化為具體的學習成果。

歡雅國小學生家長會會長林育志表示，過去學校較缺乏媒體相關的課程，較多是手作體驗，因此對此次小記者營印象深刻，尤其最後有產出實際成果更讓他深感成就感。他期待未來學校能新增更多與新聞報導相關的活動，例如利用課間時間進行每日小廣播，成立「歡雅新聞台」或「歡雅呱呱社」讓學生有更多練習採訪的機會，也期待將採訪範圍延伸至歡雅社區或韋能能源電廠周圍。

長榮大學透過與韋能能源長期合作，持續將大學教育資源與企業永續實踐帶入地方校園，從綠能教育、英語學習到公民參與，逐步拓展學童的學習視野。未來也將持續以在地需求為基礎，深化學校、企業與社區之間的合作，讓永續教育不僅停留在課堂，更能從校園走入社區，培養孩子關心家鄉、理解社會並勇於參與公共議題的行動力。

學生們輪流實作，學習新聞拍攝技巧

建雄老師指導如何撰寫不同段的旁白搞

小記者們分組與建雄老師討論採訪問題與內容

學生們以鹽水蜂炮和綠能英語教學為主題，進行採訪與拍攝