生態中心「跨域參與式設計討論」 共創環境教育多元發展

 長榮大學生態中心、綠能與環境資源學系及教育部氣候變遷健康領域教學聯盟辦理【參與式設計：跨域根與芽生態中心環境營造對談】，於21日由生態中心主任黃肇新帶領大家透過參與式設計的討論模式，整合多領域思維，創造生態中心的多元發展。

    這場活動集結20餘位各方領域專家，包括在地青農、水利署南區水資源局、南區氣象局、台南市環保局、湖內及阿蓮區公所、大潭社區及河川巡守隊、文賢社區發展協會、環境資訊中心、大專院校及高中職以下教師。

   活動一開始先由生態中心成員導覽生態中心的各項環境資源特色，如協力營造的生態教室、綠牆及綠屋頂、根與芽工作坊紙磚牆、鎖孔花園廚餘回收設施(Keyhole garden)、可食性農地、土窯等，讓參加者能有初步的輪廓概念。

     第一階段討論議題，讓成員思考生態中心與各單位結合的方向與合作模式，包括推廣宣傳、國際合作、教育連結、異業結合、研究發展，更有青農提出對於綠牆種植及鎖孔花園廚餘回收設施十分有特色，希望能夠推廣給在地農民作為友善農業的經驗分享。研發長吳佩芝也提出將中心建築各項環境硬體作為長期環境健康研究監控數據的收集，作為後續研究及教育發展的基礎，也以中心的可食性農地為食材供應區，提出方舟到方舟模式，推廣低碳餐廳。

     第二階段討論是從自身單位的角度，來思考生態中心現階段在軟硬體設備的強化跟改善。如教學端可建立特色教案的文書化及標準作業流程、加入磨課師(Moocs)平台、結合AI及IT發展課程等；硬體端強化環境教育、循環經濟及綠能展示設施、動手做的廚房設備、會議設備等；推廣端包括網路平台的建置、校園巡迴推廣等；以及人員端的組織專業化發展。

     環境教育國際實驗學院署理院長洪慶宜表示，生態中心自2016年成立開始運作，在長榮大學校園一隅角落，長出了會呼吸成長的綠色實驗場域，未來我們將永續的推動珍古德博士根與芽精神，我們無法單獨的走這段路，希冀一路上有更多志同道合的朋友們，攜手打造創新的國際珍古德根與芽生態教育中心，做為台灣根與芽行動的基地，拓展國際根與芽行動的視野及鏈結。