長榮大學服務學習課程成果發表 促發反思與服務實踐

 為鼓勵學生公開表達自我，提供學生學習與交流的平台，長榮大學學生學習組每學期定期舉辦服務學習課程成果暨反思發表會，公開表揚服務績優組別學生，並透過學生服務成果的展現與經驗分享，促發學生反思人文發展與環境永續之議題。

本次成果發表會假本校學生自學空間舉辦，105學年度第二學期服務學習課程班級推派後評選出績優組別，包括「陪伴老人-互動及關懷」（醫藥二A）、「愛惜環境。愛護社區」（文創二A）、「付出關懷，用心感受」（職安四AB）、「奔跑吧孩子！」（科管三A）、「Going Green X Living Art」（國財商二A）、「最萌年齡差」（護理二A）和「歡樂成長時光之我長大了」（護理二B）等7組。

護理二A學生以系上專業融入服務學習活動，發揮護理專長，設計符合老人肢體操作的活動，讓同學提前學習如何與病人溝通，使其能應用於未來職場；國財商二A學生則以「社區環保與美學」為議題，設計相關課程至國小服務，並結合英文專長，以英文簡報服務學習成果。

教務長劉春初勉勵學生融合志趣，專業發展服務行動方案，是以呼應校訂核心能力中的「實作力」，培養「學著做」、「做中學」之精神。而參與的學生表示，透過服務學習成果暨反思發表會的觀摩與交流，使其更主動從鄰近社區開始關懷周遭的人文與環境，讓服務學習化為身體力行。