服務學習：是"服務"與"課程學習"的結合

是一種新的教學法，讓教學不只侷限於教室，更在課程中加入服務，讓學生能在服務中學習。

希望學生從專業課程學習到之技能、知識結合服務，一方面發揮所長使專業更加成熟，一方面培養學生回饋社會的公民精神。

服務：社會關懷、社會正義、社會責任、公民素養。

學習：專業養成、Soft Skill(溝通能力、團隊合作能力、問題解決能力、自我管理能力、終身學習能力)。

服務學習歷程

「服務學習生」與「一般志工」不同之處

服務學習是門課程，嚴謹而言，「服務學習生」（簡稱「服學生」）不完全等同於志工，同學們服務學習期間約為2個月，與一般志工所能提供的持續性服務不同。本課程重視學生在服務過程中的態度養成及反思，具有學習的意涵。

協力單位之指導人員（簡稱督導）是服學生服務過程中的陪伴及教學者，隱有觀念及方法上教育的功能，而非僅查核任務結果。