航管系113 四技二專書面資料審查重點及準備指引

修課紀錄

A.修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專 業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。

2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為 社會領域、語文領域–英語文、語文領域– 國語文。

3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元 專業或跨域統整能力。

課程學習成果

B-1.專題實作及實習科目學習成果 (含技能領域) （至多擇優1件呈現即可）

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。包含專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)、國際交流與運輸相關之專業、實習科目或技能領域之學習成果、擇一件呈現。

多元表現

C-1.彈性學習時間學習成果(包含習成果。自主學習或選手培訓或學校特色活動)

C-6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

C-8.特殊優良表現證明（以上項目無須全部具備，至多擇優3件呈現即可）

彈性學習時間學習成果、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明，說明如下：

1.可呈現出有強烈從事海、空運相關工作意願之證明或作品。

2.內容可以是學科知識或興趣發展，要能清楚說明過程、學到什麼能力、人格特質。如果是規劃加強外語能力，成果即為英聽、英檢、多益等證明或學習心得。

3.重質不重量，不以量取勝，過程更加重要，若上述一、二點皆無，或表現不理想，也請說明參與或學習過程與心得收穫、學到什麼能力。

評量重點在於具體學習內容，參與活動數或獎證數非評量重點。

D-1.多元表現綜整心得

請說明參與活動時的動機、投入程度、專注程度，長期或某時期專於哪方面的學習及如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。

學習歷程自述

D-2.學習歷程自述

•高中階段的學習歷程反思：

1. 我原先的狀態是什麼？過程中我學習到了什麼？最後我的心得反思是什麼？

2. 我最擅長的科目及章節(段落)為何？為什麼？學習的方法是什麼？

3. 我思考到未來可以學習的是什麼？

4. 我在學習過程中遇到了哪些問題？

5. 我為什麼沒有學習好？我發現有哪些原因？

6. 我用了哪些方法來解決問題？

7. 學習過程中誰（老師、同學、家長、查閱書籍及網路資料...等方法）給予我什麼幫助？

8. 我在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）？

（以上擇要說明即可）

•未來學習計畫與生涯規劃：畢業後升學或就業相對應的準備，請說明。

其他

D-3.其他有利審查資料

可自行提供其他有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。