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「逆光前行,光芒四射」校園無障礙宣導活動推動,強化全校師生尊重差異與多元包容之友善校園環境。
最後更新:2021/12/06

「逆光前行,光芒四射」校園無障礙宣導活動推動,強化全校師生尊重差異與多元包容之友善校園環境。

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為增進全校教職員生對特殊教育學生特質的認識,提升對特教學生的同理與尊重,諮商中心資源教室於110年12月02日辦理「逆光前行,光芒四射」電影讀書會暨校園無障礙推廣活動,廣邀全校教職員生參與。

 

「逆光前行,光芒四射」校園無障礙宣導活動推動,強化全校師生尊重差異與多元包容之友善校園環境。

 

     目前本校有10種不同障礙類別的特教學生,包含自閉症、情緒行為障礙、肢體障礙、視覺障礙、聽覺障礙等,分布在30幾個不同的系所中,有些障礙情形外觀可辨識,有些則需要多花點時間相處才能發現,對特教學生的不理解及該如何與他們互動常常是許多同學與老師的困惑,資源教室除了輔導特教學生的校園生活適應,亦致力於透過各式無障礙推廣活動宣導特殊教育知能,傳遞正確觀念,促進友善校園環境。

 

「逆光前行,光芒四射」校園無障礙宣導活動推動,強化全校師生尊重差異與多元包容之友善校園環境。

 

      今年度的電影宣導主題是聽覺障礙,藉由影像媒體的播映與專業講師帶領映後座談,講解聽障障礙特質並在各方面可能會遇到困境及相處之道,帶領者為具豐富實務經驗的高宗仁臨床心理師,以淺顯易懂的內容搭配小遊戲,參與成員回應及提問相當熱烈,給予良好回饋,認同透過活動能增進對聽障及的基礎認識與互動方法,期待能再參與類似活動。

 

「逆光前行,光芒四射」校園無障礙宣導活動推動,強化全校師生尊重差異與多元包容之友善校園環境。

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