任務簡介
高等教育在聯合國教科文組織國際二十一世紀教育委員會報告中被定義出的功能包含研究、革新、教學和培訓，以及繼續教育之外，近幾年更肩負的一項重要功能就是「國際合作」，尤其在全球化趨勢影響下，國際合作成為各國高等教育的新共同目標，甚至成為一個確認高等教育機構功能以及其所提供教育品質的關鍵指標。隨著全球化的發展，國際間互動往來更是日益頻繁，全球化帶來開放，國際間的跨境學習以及人員的移動日漸頻繁，也因為如此各國實施高等教育無不以國際化為準則，為日益強大的全球化潮流做好準備。因此，必須培養學生具備專業且良好的語言能力，以能夠維持足夠的國際競爭力，成為全球的國際人才，並將此作為全校之推動願景目標。
本校中長程校務發展計畫，以「效法耶穌濟世救人精神，成為世界一流的基督教大學」為願景；其次，以「敬天、愛人、惜物與力行」為核心價值，並以「全人牧育，長榮永續」為校務發展使命。其中，乃依據教育部當前重要政策白皮書(2030雙語國家政策及學習社會白皮書)、前瞻基礎建設計畫、國發會重點產業人才供需調查(109至111年)、校務發展願景、核心價值與使命及校務研究中心之研究成果，獲取中長程校務發展計畫之初步彙編資料方向。
同時召開校務推動會議，以擬定出本校校務發展總目標「深耕在地，連結國際，成為社會責任領航大學」，希冀藉由持續投入本校周邊地區之相關發展資源，協助社區、產業及居民共榮共好，進而創造整體區位價值；同時，為因應全球化趨勢，本校藉由爭取國際認證、積極招收境外生擴展海外生源、推展師生國際交流與跨國產學研究合作，逐步提升學校在國際教育領域中的知名度；最後，成為社會責任領航大學是本校基督教辦學的核心，據此，藉由攜手社區投入在地關懷、實踐環境保護、培育國內外人才投入社會責任，持續精進社會責任議題之執行能量，並與聯合國永續發展目標(SDGs)結合，以達成社會責任領航大學之辦學目標。最後在學校發展定位上，自我定位為「以教學為主研究為輔之教學型大學」。