活動成果
2024活動成果
2024校務評鑑經驗分享暨座談會
113/01/29(一)
評鑑 的目的不在於為了證明,而在於為了改進。
所以 校務評鑑 有助於學校校務發展,展現學校教學品質與辦學成效,以達自我改善與持續精進。
但 校務評鑑 項目既多又細...
如何呈現兼具學校特色又專業的想法或報告,對決策者而言,一直是帶點壓力的思考,忙碌處理規劃的過程。
因此本次座談會特別邀請
中原大學教育研究所 王保進 教授
蒞校分享校務評鑑之經驗。希望幫助有這項困擾的您!
歡迎有興趣的同仁報名參與!
活動報名:點我報名
活動名稱 :校務評鑑經驗分享暨座談會-理論與實務
活動時間 :2024年01月29日(一) 13:30~16:30 (可提前十分鐘報到)
活動地點 :https://meet.google.com/mya-frpz-dgv
講師 :中原大學教育研究所 王保進 教授
►任何教師、教職員都可以參與
►特別推薦給一、二級主管們
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2024校務研究經驗分享暨座談會
113/01/30(二)
校務研究目的在於以實證科學作為校務決策治理的依據。
除校務性議題研究,近年更因應結合永續發展在校務治理、綠色校園、社會責任等等面向,
進行議題分析,落實根據學校特色之創新與改善。
想更了解 校務研究 ?
或是剛好手邊計畫需要一些想法&建議
本次特別邀請
中原大學教育研究所 王保進 教授
分享有關校務研究之經驗。對您或許有幫助!
歡迎有興趣的同仁報名參加!
活動報名:點我報名
活動名稱 :校務研究經驗分享暨座談會-理論與實務
活動時間 :2024年01月30日(二) 13:30~16:30 (可提前十分鐘報到)
線上連結 :https://meet.google.com/mya-frpz-dgv
講師 :中原大學教育研究所 王保進 教授
►任何教師、教職員都可以參與
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