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保健營養學系
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新生Q&A
::: 2023/1/19 下午 03:43:00

新生Q&A

常見問題

 

Q:長榮大學保健營養學系特色為何?

A:

  1. 致力於「全人教育」之教育目標:本系以培育「具備專業倫理、訓練團隊精神、培養研究與實作能力、養成終身學習能量」之營養師與保健營養專業人才為志業。
  2. 理論與實務並重:教師專長與教學配合,課程設計理論與實作並重,講授課程配合實作與校外實習,落實理論與實務配合。
    新生Q&A.新生Q&A
  3. 教師研究專長與教學相符:教師之研究專長與教學相互結合,提供學生多元學習之機會。
  4. 多元職涯規劃:本系課程規劃除營養師培育外,課程安排亦可符合高考食品技師考照資格;此外,亦輔導同學取得HACCP、保健食品初級工程師等專業認證。
  5. 產業實務導入學習:本系除專業課程重視理論與實作外,更利用研習營與工作坊方式融入產業實務議題,提供同學多元學習機會,如:臨床技能研習。新生Q&A

 

Q:長榮大學保健營養學系課程規劃?

A:

本系目前規劃分成「培育營養師」、「培育保健營養專業人才」及「培養進修、研究開發應用」三個課程模組,提供學生作為畢業後生涯規劃之用。為培育營養師與保健營養領域之研究與人員為主,大學四年課程,分別從基礎、核心、專業必修及專業選修等四方面設計。本系一至四年級主要課程規劃如下

大一:國文、英文、化學、生理打基礎,食物學與營養學讓你瞭解專業,還有許多特色課程豐富你的學識領域。

大二:生物化學是國考必備,營養素代謝機轉全了解;膳食設計是專業能力,食物份量會估算;還有食品微生物和發酵工程,學習面向很多元。

大三:團體膳食管理重頭戲,百人特色餐盒任發揮;疾病照護慎選食,膳食療養臨床用。食品化學懂原理,衛生安全也重視,保健食品來輔助,共同維護國人健康。科技新知讀文獻,老師引導與陪伴,

專題學習技能與態度,探索學術研究增內涵。

大四:營養師實習6學分,臨床、團膳和社區,暑期密集完成它,專題討論是必修,文獻閱讀與報告,同學一起共讀書,專技高考為目標,志在考取營養師,投身營養照護的行列。

Q:保健營養學系學生未來發展為何?

A:

在本系之人才培育目標及課程模組即聚焦於「培育營養師」、「培育保健營養專業人才」及「培養進修、研究開發應用」三大方向,作為同學們生涯發展之參考。

  1. 在營養師之培育過程中將導入醫事人員之基礎教育,由生理、病理為基礎,加入營養診斷、營養支持、膳食療養等臨床課程,輔以基礎實驗與醫院實習,期能培育理論與實務兼備之營養師。
  2. 在保健營養專業人才之培育方面,本系將以營養保健、慢性疾病防治之基礎學理,增加保健食品研發、食品生物技術等專業課程,提昇本系學生在慢性病飲食及保健食品研發之能量。
  3. 本系鼓勵並輔導學生從事營養與保健領域之進修研究,無論是國內、外研究所,或是研發單位都是追求更高深營養與保健領域知識的殿堂,本系積極鼓勵並輔導本系學生投入營養與保健之學術領域。

 

Q:長榮大學保健營養學系未來出路?

A:

  1. 營養師

領有營養師資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。工作場域包含醫療院所、長照機構、團膳公司、學校及衛生行政單位等。

  1. 食品衛生管理師

從事控管食品從原料來源、加工、生產製造到完成品之每個階段的安全衛生管理。

  1. 保健食品工程師

研發保健食品、保健產研發與專案管理

  1. 保健品行銷或產品專員

於營養諮詢機構協助個人規劃健康與體態管理,並結合產品行銷管理之工作

  1. 進修國內外營養、食品、生物醫學等生命科學領域研究所。

 

 

Q. 除了營養師外,還有其他證照嗎?
A. 當然還有很多!除了國家醫事人員專業考試營養師外,學系課程規劃亦具備國考食品技師考試資格,在學期間亦可報考食品檢驗分析技術士證照、保健食品工程師證照、食品衛生安全相關之危害分析管制點證書。

 

 

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