服務學習成果暨反思發表會-口頭發表會

服務學習成果暨反思發表會-口頭發表會注意事項

一、活動目的：

• 經過106學年度第二學期服務學習成果靜態海報展複審結果，遴選出6組績優組別，於107學年度第一學期進行決選，藉由學生服務成果的展現，提升各班級對服務學習課程的反思與經驗分享，增進團隊榮譽感，及提供學習與交流的平台。
• 邀請本學期修課學生參與，觀摩成果呈現方式與內容，預先瞭解成果發表會進行流程，為本學期之服務學習成果報告作準備。

二、活動時間：107年10月8日(星期一) 上午10:10~12:00

三、活動地點：T10305教室

四、參加決選組別：經第二階段複審結果，遴選出六組績優組別如下。

1..航管一A：扶輪社偏鄉英語遠距教學

2.航管一B：依仁國小水質檢測

3.生科一A：印尼姊妹校來訪團活動籌辦協助

4.應哲一A：什麼是服務?

5.護理一B：讓愛飛翔，老吾老以及人之老

6.護理一B：聖祐老人樂活關懷團

五、口頭發表會注意事項：

  (一)資料繳交：參加決選組別請於107年9月28日（星期五）前繳交發表之powerpoint檔案或影片檔至學生學習組，以利製作當日成果發表會手冊。

  (二)參加決選組別之全體學生請盡量出席參加發表會，並請選出1名學生上台進行口頭發表。

  (三)請於排定之預備時間於台前等候區預備，每組報告時間為10分鐘（報告後7分鐘敲

鈴一響、9分鐘敲2響、10分鐘敲3響即結束報告）。

  (四)發表組別請勿提前離開會場，各組發表結束後將當場公布評審成績及頒獎。

  (五)邀請對於服務學習課程具專業素養及認知之老師出席指導，於各組發表結束後給予各組別回饋及改進建議。

  (六)評分指標：

 A.服務是否呼應問題與需求(25％)

 B.報告架構是否清楚具邏輯(25％)

 C.報告內容是否具備內省反思內涵(30％)

 D.簡報呈現方式是否生動吸引人(10％)

 E.是否達成團隊互助精神(10％)

六、活動行程及報告順序：

七、活動承辦人：教學資源中心學生學習組歐聖培小姐，電話(06)2785123轉1833，

    E-mail：pei8879@mail.cjcu.edu.tw