111年度成果亮點

🎯成果發表會：

長榮大學素養計畫111年度成果發表會於112年1月9日至10日舉辦實體發表會，並同時採取線上直播使其能擴散給更多有興趣的民眾、教職員、學生。

 ▲長榮大學111年度成果發表會精華影片

長榮大學XPlorer素養計畫藉由通識中心與資設學院開設環境永續及數位素養兩大議題課程，結合人文社會院各系所的專業課程，培養學生跨域加值的能力以備未來。
 

為使人文院的學生能夠產生「主動學習數位工具」的意願，並利用資料視覺化展現其人文素養及專業，透過工具增加「說故事」的能力，人文院的專業課程與資設院師長共同授課，將課堂導入數位工具的學習，藉由加入「操作數位工具」的實作環節，取代一言堂的講授過程，以數位為工具結合課程專業，探討環境永續議題。計畫也試行將體驗學習課程改由系所師長授課，由師長帶領同學探索自我學習地圖。透過培育人文院學生自主學習的能力結合系所專業素養、數位素養及環境永續素養，成為具備「專業素養、關心環境且能將所學回饋社會」的學生。

素養計畫辦公室於1月4日至6日由通識中心進行「長榮精神課程轉型成果展」展示111年度第1學期課程作品，112年1月9日至10日進行111年度計畫成果發表會，共有11門課程、6組社群進行發表。發表的師長除了展示課堂成果，也針對明年度計畫進行提出意見並共同討論未來執行計畫方向。1月12日由通識中心舉辦長榮精神課程轉型工作坊，藉此傳承長榮精神課程轉型種子教師經驗，並期望後續有更多老師加入課程轉型。2月10日由計畫辦公室對111學年度第1學期執行成果發布第二期通訊，未來計畫仍希望藉由課程翻新及轉型，融合108課綱自主學習、溝通互動及社會參與的核心，培養在數位時代中具備就業競爭力的「探索者」。

素養計畫第二期通訊👈
 

🎯講座亮點：

2022.11.10-後疫情時代  你跟上了嗎？-簡孜育	2022.11.12-從原型卡探索身心素養的優勢與挑戰-黃瑾瑜	2022.11.14-讓同學們實際去體驗動態捕捉-鄧偉炘

2022/5/24後疫情時代的拍片/職場現實-熊文華	202210/19生活中的碳足跡-陳靜子	2022.10.31、11.07-如何利用Vroid製作虛擬角色-鄧偉炘

🎯學生作品：

111-1學期《數位素養與跨領域應用專題》學生作品-網站：架設新常態、環境永續議題之網站