特教知能研習-認識自閉症學生特質及輔導策略

　　為使教職員工更加認識特殊教育學生特質，以提供適切的輔導策略，提升學生學習及在校適應，諮商中心資源教室於10月11日辦理特教知能研習－「認識自閉症學生特質及輔導策略」，特別邀請小馬老師自閉症諮詢中心主任－馬樂穎老師，與學校老師分享與自閉症同學互動的經驗及協助要領。

　　研習過程中，小馬老師透過影片向與會老師介紹自閉症的特質及所遇到的困難，影片的呈現加強教職員工對於自閉症的認識，強化老師同理學生所遇到的學習困難，進而討論學習策略。

　　活動宣傳：資源教室聽到老師們內心對於「學習障礙」的疑問了！到底何謂「學習障礙」呢？只要成績不好就是學習障礙嗎？我們該如何幫忙學生呢？來了！來了！來了！
　　11月28日上午10:00-12:00於行政大樓六樓第一討論室，資源教室將舉辦「學習障礙基礎概念」，請有興趣的教職員工們動動手指盡速報名～https://act.cjcu.edu.tw/ActiveSite/act.aspx?id=8122