106學年度第一學期「認識台灣」課程介紹
認識台灣
- 教學目標
- 讓學生「走」進鄉土、開始認識台灣。做為一實作性課程,參訪、踏查、探索與思考是必須。首先,透過博物館、歷史建築與街道的參訪,開啟學生對台灣歷史文化的理解。接著造訪原民部落,了解原住民的生活、文化、產業、環境與生態。除了對於歷史文化的探訪,課程也走進自然地區,透過農業及生態環境的體驗,開啟學生對台灣自然環境的理解。每一段落的參訪課程亦搭配課堂討論,學習分享成果。
- 課程規劃
- 台灣的歷史與文化:造訪博物館、歷史建築與街道。
- 台灣的原住民族:造訪原民部落。
- 台灣的自然與生態:造訪自然環境。
進入部落前,族人帶領學生向祖靈禱告,說明來意。
老師與學生在傳統排灣石板屋前談天學習。
沒有電的部落,夜晚只能圍著一起分享傳統歌舞。
祭典舞蹈前,族人教學生們用植物裝扮自己。