114學年度 申請入學書面資料 「審查重點項目及準備指引」

項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

(A.修課紀錄)

1.應屆畢業生由高中端統一上傳，非應屆畢業生請依規定上傳歷年成績單。

2.「考生若為110學年度以後各高級中等學校畢業之考生，第一至第五學期

修課紀錄由高中學習歷程資料庫提供，第六學期修課紀錄則由其就讀學校上傳至甄選委員會；

其餘考生(含109學年度以前已畢業生、非適用十二年國民基本教育課程綱要之高級中等學校畢業生、持境外學歷、同等學力報考生或青年儲蓄帳戶學生等)則由本人自行上傳。」

課程學習成果

(B.書面報告)

多元表現

(F.高中自主學習計畫與成果)

(N.多元表現綜整心得)

1.各種多元表現經驗

2.對活動經驗的反思心得

1.多元表現經驗包括：高中自主學習計畫與成果及其他特殊表現等，能提出佐證並說明這些經驗的過程及成果。

2.具體說明前述經驗中所扮演的角色、曾遭遇的困難與解決方法、成果及帶來的成長等參與心得。

學習歷程自述

(O.高中學習歷程反思)

(P.就讀動機)

(Q.未來學習計畫與生涯規劃)

1.家庭成長背景。

2.就讀動機。

3.特質 (關愛、溝通合作、問 題解決、主動學習、自律等)。

4.對護理專業的認識。

5.學習計畫。

6.對人的生命照護經驗。

1.請說明家庭成長背景。

2.請說明為何想就讀護理系，為何適合就讀護理系或為何選擇護理系。

3.請具體說明你具有關愛、溝通合作、問題解決、主動學習、自律等中那些特質。

4.請說明你對「護理師」的了解。

5.請說明就讀護理學系之後的學習計畫。

6.請具體說明有無對人的生命照護經驗。

其他

(R.其他有利於審查之資料)