新生Q&A
Q：長榮大學蘭花產業應用學士學位學程特色為何?
A：本學程的發展重點在蘭花生物科技技術與國際行銷等兩大領域，培養學生具有國際行銷及跨文化能力、國際移動力及問題解決能力，成為台灣蘭花產業行銷與研發能力的專業人才。
一、行動學習：
本學程強調業師經驗分享，進而培養學生蘭花管理，應用及栽種及蘭花相關問題的解決能力，培養跨文化適應力、國際移動力之實務人才。
二、國外行動學習，強化學生國際觀：
大一、業師與專家授課，強化學生蘭花專業知識 。
大二、大三上安排國內行動學習，到國際級的蘭花公司進行觀摩學習。
大三下、大四上學生可依自己的興趣赴海外進行國際移動學習，強化學生的國際觀，與未來市場的就業競爭力。
三、自主學習：
依學習者需求，自主靈活跨系選課。
Q：長榮大學蘭花產業應用學士學位學程課程規劃?
A：「以跨領域方式活化學習」及「以產學合作方式統整學習」
一、以跨領域方式活化學習：
本學程採跨系科、跨領域、跨校合作，以發掘蘭花產業在地特色及發展需求，協助師生社會參與蘭花產業創新及行銷模式的建構。將由校內的「生物科技學系」、「創新應用管理學系」共同合作，由生物科技系教授生技知識，讓學生具備研發產品技能，再偕同創新應用管理系進行產品銷售技巧與知識的學習，期盼能藉此兩系合作，帶動蘭花周邊產業的發展，創造更大經濟價值，也希望在兩系合作時，活絡校園教學研究氛圍，達到資源整合，永續校園之目的。本校生物科技學系己與發許多防蚊及保健產品，擁有許多防蚊及保健產品開發經驗，相信藉由本校生物科技學系成功的經驗，能應用到蘭花產業，為蘭花產業開創新商機。
二、以產學合作方式統整學習：
本學程以實務為主體，理論為輔，建立「專家學者經驗傳承與專業養成模式」。將與臺灣蘭花產業業者合作，採以「專家學者經驗傳承」的方式，由專家學者教授學生實際參與蘭花的培育與行銷模式，讓學生瞭解蘭花產業的運作模式。本學程目的係為拉近職場與校園距離之外，並也藉此產生許多產學合作的機會，開創出學生、學校與產業的三贏局面。
Q：長榮大學蘭花產業應用學士學位學程未來出路?
A：蘭花的出路，有三好!!!
一、就業薪情看好
蘭花學程的學生未來具備生物科技研發能力，在生技產業中，擁有生物科技專業的學生，學士畢業薪水平均為3.6～4.0萬，比一般系所畢業的學大學生2.2K高出許多，你心動了嗎！
二、就業領域好
長榮蘭花學程的同學未來畢業後，可選擇投入的職場工作場所有很多，分別為蘭花培育員，蘭花國際行銷人員，生物科技研發人員，也因為蘭花學程擁有跨領的特性，所以蘭花學程的學生可選擇的工作比一般學系畢業的學生還多。
三、升學也很好
蘭花學程的老師包含了生物科技學系，創應用管理學系及營養系等師資，這些老師培育許多學生考上國立大學，相信未來這些老師們能夠幫助蘭花學程的學生考上心中理想的國立大學研究所。