本組業務簡介

本校「服務教育制度」設立於1997年，於學生事務處下設「服務教育組」，2008年易名「服務學習中心」。2013年因本校組織變更，改隸屬教學資源中心下設服務學習組。2015年8月因應組織任務發展，改名為「學生學習組」。

學生學習組主要任務，總籌本校體驗學習、服務學習課程，及自主學習、弱勢學生多元學習相關業務。透過體驗學習實作課程、校內外服務學習實作、主題式課程及行動學習相關活動，讓學生在參與過程中有學習及反思之效果。另透過辦理教師教學工作坊，提昇服務教育課程教學成效。

本組主要業務內容：

 (一)體驗學習(講授+實習  1學分)：於大一修習一學期，透過實作經驗的歷練，引導學生獲致反思與學習。實習課安排學生實際參與各項勞務工作或多元分組實作。

(二)服務學習(講授+實習 1學分)：修習一學期，引導學生本著專業與志趣，分組執行多元創意的服務方案，從中獲得反思。

 (三)自主學習：辦理行動學習相關活動、學生自主社群徵件、自學空間經營管理、值班經理培訓及「探索者」活動策劃。

(四)高等教育深耕計畫-弱勢協助機制

(1) 實施長榮大學起飛生多元學習輔助獎勵金：協助本校家庭經濟弱勢學生在學期間，以學習取代工讀的輔導機制，使經濟不利學生得以兼顧課業與生活所需，讓學生「安心就學，安心升學，安心就業」

(2)主題式課程辦理：辦理多元加值主題式課程，辦理就業型、創業型及升學型活動及講座，增加學生職涯、升學、實作等相關能力。