長榮大學服務學習實作專題認證

長榮大學服務學習實作專題認證

申請辦法

• 目的：

    服務學習課程貴在從各類型服務經驗中獲得反思與成長。為鼓勵學生平時即能投入校內外(含國際)各項不支領工讀費且具服務學習內涵之活動(含具開創性質之社團活動)，特設服務學習課程實作專題認證機制。凡修習「服務學習」課程之學生，得彙整個人歷年服務學習活動(如公益服務、籌辦開創非例行性之社團活動…)等服務歷程，並總結經驗與反思，經服務學習實作專題認證審查小組審核通過，得以抵認服務學習課程之實作時數。

• 主辦單位：長榮大學教學資源中心學生學習組
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• 實施時間：

• 申請時間：至每學期第三週(113年3月8日前)受理申請，逾期恕不受理。

• 審核結果公告：每學期第五週(113年3月22日前)公告通過審核名單。

• 實施方式及對象：

• 該學期修習本校服務學習課程者。
• 修課學生以個人或小組為單位，提出專題式服務方案，經服務學習實作專題認證審查小組審核通過始得抵認服務時數。
• 社團以服務學習活動作為服務方案提出申請者，須先經課外活動組初審通過後得申請。
• 服務方案執行期間，須為就讀本校所從事具自己發想與籌劃之活動，且活動於修課之前完成。

• 服務方案審查原則：

• 服務方案於就讀長榮大學期間所進行，活動過程須具備準備、服務、反思及慶賀等階段，執行時數至少24小時。
• 成果報告內容須包括：方案主題/名稱、工作團隊介紹與分工、協力單位基本資料、服務(或合作)對象、方案緣起、問題敘述或需求評估、方案目的/目標、執行期程、活動內容與執行方式、方案執行成果、總心得與反思等。(可參考本組網頁之「服務學習行動方案成果報告」格式)。
• 於學校、社福團體或社區等單位進行的志願性服務工作，未涉及學分、薪酬。方案為自己發想或開創的服務方案。例如，創立社團、開辦設計活動。
• 社團活動作為服務方案之審查原則：辦理與非營利組織、國中、小學校及社區等具服務學習性質之具有開創意義之社團活動(年度例行之社團活動，由課外活動組審查其規模及實質意義)，且擔任該項活動主籌或實際執行者。
• 不可以抵認之服務方案：校內、外工讀；系學會迎新宿營活動；非具服務學習性質之社團活動，例如社團課程、成果發表；其他非具自己發想或開創性的服務方案等。

• 應備文件：

    繳交以下資料至學生學習組審查。如為社團活動請先繳至課外活動組審核。

   1.服務學習實作專題認證申請表。

   2.服務方案計畫書。(上述計畫書內容須包括：方案名稱、協力單位、服務對象、方案緣起、問題敘述或需求  評估、方案目的/目標、執行期程、活動內容與執行方式、預期效益等要項。)

   3.服務時數證明(經協力單位核發服務時數證書或可參考本組網頁之「工作時數紀錄表」格式)。

   4.活動過程紀錄。(可參考本組網頁之「服務學習工作日/週誌」格式)

   5.服務方案成果暨反思報告。(可參考本組網頁之「服務學習行動方案成果報告」格式)

   6.服務學習方案執行照片。

• 注意事項：

• 參與校內、外服務學習活動限無薪酬，且為自願投入者，非涉及其他課程或支領津貼之計畫案助理。
• 繳交申請表並不代表已抵認，須經審查小組審核通過，始得抵任服務學習時數，故文件內容請繕寫完備。
• 申請案經審查後未通過者，不得提出申覆，需另尋找協力單位執行服務內容、時數。
• 通過服務學習實作專題認證之學生仍須於選課之課堂時間進行課程，並參與課堂之各項報告，由授課教師進行成績考核，始得取得學分。
• 務請於申請時間內提出申請，逾期不受理。