綠色行動力 長榮大學「淨零永續通識課程」實踐環境行動

2025年3月7日參訪珍古德生態教育中心

教育部推動USR大學社會責任，以「在地連結」與「人才培育」為核心。長榮大學USR「綠色社區根與芽行動」計畫，結合淨零永續通識6門課程，培育297位學生於實踐場域進行一系列環境永續行動。本學期結合USR計畫，在3月至5月期間，透過課堂分享USR計畫及生態導覽認識巴克禮紀念公園，並於公園內移除小花蔓澤蘭、量測樹木碳匯及實踐Care計畫等。

本校為了讓更多學生熟悉環境永續發展議題與其重要性，以及落實淨零永續生活的決心，通識中心於112學年度開始以「淨零永續生活與實踐」，列為大一必修的通識課程。

4月24日及28日由邱惠琪助理教授與黃昭菱副教授帶領學生參訪巴克禮公園，深入認識園區豐富的動植物生態，提升學生對在地自然資源的珍惜與守護意識。5月5日由李茂榮助理教授帶領學生進行小花蔓澤蘭移除行動，透過實作展現環境行動力及了解外來種對本土生態的威脅，課程中亦介紹移除的植物轉化為綠色商品的歷程，讓「循環經濟」的思維融入課程。

為配合全球氣候行動與碳中和政策，於5月9日、12日及23日，在黃昭菱副教授、黃婧華助理教授、謝議霆助理教授及巴克禮紀念公園永續經營協會志工蔡政澄指導下，學生測量白千層、銀葉板根及木棉花等樹木碳匯，計算出的固碳量34.33噸，約相當於3個人一年的碳排放量。

陳獻宗助理教授則帶領學生認識校園「國際珍古德根與芽生態教育中心」，永續發展國際學士學位學程的學生透過課程向台灣學生分享Care計畫，縫製布衛生棉，認識「月經貧窮」及「月經污名化」議題，共同關懷女性權益及環境永續，並且增進跨文化、跨領域的學習，深化對全球議題的關注與實踐力。

課程彭學生表示，「雖然在課業上的表現不算突出，但親手拔除小花蔓澤蘭的那一刻，第一次感覺真的做了一件有意義的事」；另外的學生則表示：「在課堂上聽到要做碳匯量測，覺得很複雜，但實際操作後才發現，比想像中簡單，原來只是缺少了實作的經驗。這次能走進公園、接觸自然，很有趣也很特別。」

通識中心主任劉俊麟副教授指出「淨零永續生活與實踐」課程，連結「聯合國17項永續發展目標」（SDGs）以及落實大學社會責任，以培養學生永續思維及環境行動力。本校校長暨USR計畫主持人李泳龍表示，環境教育是本校發展重要的特色，師生透過行動式學習，體現自然保育及環境永續的實作成果，讓永續不只是知識，更是日常行動。

2025年4月25日蔡政澄志工於課堂上介紹碳匯

2025年4月28日邱惠琪參訪巴克禮公園合照

2025年5月5日移除小花蔓澤蘭

2025年5月5日學生移除小花蔓澤蘭組圖

2025年5月5日移除小花蔓澤蘭
 

2025年5月9日及12日- 學生測量樹木碳匯

國際生分享縫製布衛生棉