資源教室服務項目

一、生活輔導

(一)新生入學適應

瞭解學生障礙狀況及特殊需求，適性評估相關輔具與資源連結，協助新生提前校園適應準備。

(二)生活適應協助

1. 評估生活適應現狀，媒合助理人員或其他資源，提供所需服務，例如送餐服務、輔具穿戴、用藥管理等。

2. 協助無法自行上下學者申請交通費補助。

(三)多元輔導活動

辦理人際促進活動、成長團體、工作坊及講座等活動，提供學生關懷輔導，強化在校支持。

(四)資訊提供

提供特教相關資訊、福利措施等訊息與諮詢。

(五)友善校園

辦理無障礙推廣活動、特教知能研習、班級宣導，傳達正確特殊教育知能，營造友善校園環境。

二、學業輔導

(一)課業輔導

學生依其學習困難提出課業輔導需求，依資源教室課業輔導申請流程媒合課業輔導。

(二)課業學習協助

學生受其障礙影響之學習需求，評估安排適切課業協助，例如課務協助、報讀、筆記抄寫、聽打等。

(三)考試需求協助

依學生障礙情形提供特殊考場申請服務。

(四)教材轉換

評估學生需求，製作點字教材、放大字體教材、有聲讀物、轉換盲用系統及聘任手語翻譯等。

(五)輔具服務

資源教室結合各輔具中心協助學生學習輔具評估、申用及後續管理維護。

三、心理輔導

(一)個案輔導

資源教室主動傾聽、瞭解與關懷學生之心理、情緒困擾，並透過晤談、團體輔導等方式，陪伴學生在校適應。

(二)資源轉介

有關學生心理層面之需求轉介相關專業資源。

四、生涯輔導

(一)生涯探索與資源轉介

1. 轉介生涯興趣相關專業測驗，幫助學生學涯或職涯之規劃。

2. 依學生就業意願及需求，轉介勞動部進行職業輔導評量，透過評量工具了解其職業潛能、興趣、技能、工作人格、生理狀況及所需輔具等，以提供具體就業建議。

(二)轉銜適應活動

1. 辦理就業準備課程、經驗傳承講座或校外參訪等，增進社會適應與生涯準備。

2. 辦理轉銜座談會，邀請勞政單位到校說明身心障礙就業服務資源及勞動權益等。

(三)轉銜通報

個別召開轉銜會議，依學生轉銜需求完成教育部特教通報網轉銜作業，以提供社政、勞政及教育等後續服務。