校務治理與利害關係人互動
2.4重大議題分析
互動關係人關注議題之鑑別與分類
針對相關互動關係人關注之重大議題，定期運用各類溝通平臺，與各互動關係人進行議合。經由互動關係人關切議題與溝通機制分析，導入實質性分析方法，並融入本校之經營元素，將鑑別考量面之範圍與邊界納入，彙整互動關係人對各種關注議題的分類。茲將本校永續議題重大性分析流程描述如圖。
重大主題與衝擊程度考量
依據上述互動關係人關注議題之鑑別與分類，經由CSR永續發展委員會討論，並參酌內外部專家意見辨識重大性議題，將20個議題，以「互動關係人關心程度」及「對營運的衝擊與影響程度」等二維矩陣進行評估，並繪製出互動關係人關注議題矩陣圖，兩維度中若有一維度符合「高」者或兩維度中均符合「中度」者，即列為重大議題。
經重大議題與衝擊程度考量分析後之重大考量面排序、管理方針揭露章節與邊界分析
重大主題管理方針及其要素